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《化学教育杂志》近10年内发表论文目录
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《化学教育杂志》范文目录
仪器分析线上线下混合式课程改革探讨
2022年第8期
论化学学科在世界一流大学建设中的作用
2022年第8期
绣球花的变色机理及化学模型
2022年第8期
木质素
β
-O-4单元的光化学和电化学降解:醚键断裂反应的一种应用
2022年第8期
中空磁性金属微纳米材料种类及合成方法的研究进展
2022年第8期
高中化学竞赛中电子效应和空间效应考点分析——以近年全国化学奥林匹克竞赛试题为例
2022年第7期
人物传记类化学科普图书的育人功能研究——基于《呦呦寻蒿记》的案例分析
2022年第7期
国内外近30年电化学主题概念测查研究进展
2022年第7期
新冠疫情与科学教育——国外与新冠疫情相关的科学教育研究述评
2022年第7期
深入理解化学平衡常数及其应用——对2019年全国理综(Ⅰ卷)化学第28题的分析
2022年第7期
探究二氧化硫在盐酸中分别与铜单质、二价铜离子、氯化铁溶液的反应
2022年第7期
掌上分光光度计的开发及应用
2022年第7期
初中生化学学科能力性别差异研究
2022年第7期
高中化学优质教学案例中教材分析的现状研究及分析模型建构
2022年第7期
逆向设计在素养导向的单元教学设计中的应用——以钠及其化合物单元为例
2022年第7期
从大概念尺度与结构角度构建深度思维课堂——以晶体结构为例
2022年第7期
发展模型认知素养的教学实践——以化学方程式为例
2022年第7期
信息技术与教学评一体化深度融合的教学实践——以有机合成为例
2022年第7期
基于社会性科学议题的化学微项目学习——以物质的性质与转化单元复习为例
2022年第7期
基于深度学习的实验方案设计主题式复习教学——以阿司匹林的制备和提纯为例
2022年第7期
基于思维模型建构的高三化学复习教学—— 以平衡原理的应用为例
2022年第7期
指向学习体验的物质及其转化复习的教学实践——以钠及其化合物为例
2022年第7期
基于深度学习构建探究实验设计思路——以探秘铜(II)离子配合物为例
2022年第7期
化学概念教学中学生归纳与演绎思维的培养——基于对电解质概念教学的分析
2022年第7期
走近千年文物——青铜器
2022年第7期
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