基于深度学习的实验方案设计主题式复习教学——以阿司匹林的制备和提纯为例
来源：化学教育杂志2022年第7期北京时间：
作者：隋颖
单位：江苏省常州市北郊高级中学 江苏常州 231022
摘要：针对实验方案设计题的得分率分析和教学现状,基于课程标准、教材、真题和文献研究,构建阿司匹林的制备和提纯深度学习主题模型。通过设计制备和提纯阿司匹林的实验方案,构建实验方案设计的思维模型,并以制备七水合硫酸锌为例内化思维模型,在解决真实、复杂的问题过程中实现核心知识结构化,生成指向深度学习的主题式复习教学流程。
关键词：深度学习,实验方案设计,思维模型,主题式复习,核心素养,
