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《外语教学理论与实践杂志》近10年内发表论文目录
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《外语教学理论与实践杂志》
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《外语教学理论与实践杂志》范文目录
少数民族三语教师语言认同研究———基于活动理论视角
2021年第1期
立足素养 面向未来 深化高考外语测试改革 ———从40年来高考英语阅读测试的衍变谈起
2021年第1期
国外外语课堂创造力1985-2016研究综述与启示
2021年第1期
“生成式翻转学习”教学模式构建与实践:以中国文化融入大学英语教学为例
2021年第1期
大学校本英语水平考试中的几个核心语言能力构念
2021年第1期
英语内在格习得的语段伸缩及其参照—认知的序列离散性
2021年第1期
时间语义加工中内隐空间图式的激活机制
2021年第1期
学术文本中的特征性句干研究:其型式与功能分布特征
2021年第1期
汉英双语者心理词汇的发展研究
2021年第1期
语用理性刍议
2021年第1期
我国高校外语教师三种专业学习模式的比较及其启示
2021年第1期
《叙事分析手册》述评———兼论外语教育中的叙事研究
2021年第2期
仿译的必要性、可行性及其实践路径
2021年第2期
以翻译职业化为导向的“翻译概论”课程教学模式探析
2021年第2期
基于MTI入学考试的口译学能测试研究:调查与反思
2021年第2期
汉语小说英译中母语与非母语译者副形搭配对比研究
2021年第2期
讲好中国故事与旅游译介———以《徐霞客游记》译介为例
2021年第2期
外语写作思辨能力评价效度研究———基于多面Rasch模型分析
2021年第2期
翻转教学对大学生外语习得的影响研究
2021年第2期
基于认知语法的英语概念型教学法:理论与实践
2021年第2期
复杂式单词听写任务对大学英语词汇习得的作用
2021年第2期
基于Brofenbrenner生态系统理论的外语教师发展研究:综述与展望
2021年第2期
英语测试中的认知诊断研究
2021年第2期
输入频次类型对大学生英语语义韵学习的影响研究
2021年第2期
语言系统的分形与功能变异
2021年第2期
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