英语测试中的认知诊断研究
来源：外语教学理论与实践杂志2021年第2期北京时间：
作者：胥 云, 武尊民
单位：中央民族大学；北京师范大学
摘要：认知诊断测试可以反映受试的知识结构和分项技能掌握情况，为受试提供详细的反馈信息。本文简要介绍了认知诊断的原理和步骤，总结了国内外英语测试领域的认知诊断研究已取得的进展，并指出目前该领域尚存的问题远大于已取得的成就，在未来的研究中需要设计严格意义上的认知诊断测试，探索检验Q矩阵效度的多种方法并开展诊断结果促学的实证研究。
关键词：认知诊断测试,Q矩阵,属性
