基于Brofenbrenner生态系统理论的外语教师发展研究：综述与展望

来源：外语教学理论与实践杂志2021年第2期北京时间：

作者：刘宏刚

单位：东北师范大学

摘要：近年来随着外语教师发展研究的生态转向，基于Brofenbrenner生态系统理论的外语教师发展研究也逐渐增加，但相关研究在对该理论的认识、研究主题和研究方法方面存在一定的提升空间。基于此，本文首先对Brofenbrenner人类发展生态学理论进行了概述，而后以主题综述的方式对基于Brofenbrenner生态系统理论的外语教师发展研究进行了梳理，着重从对Brofenbrenner生态系统理论内涵的理解、研究主题、研究方法三个角度进行了评述。本文指出，未来研究要关注外语教师与生态环境之间的动态互动、互构，合理运用Brofenbrenner理论，丰富研究主题，采用多种研究方法，深入探究外语教师专业发展的相关议题。

关键词：Brofenbrenner生态系统理论,外语教师发展,综述,展望