立足素养 面向未来 深化高考外语测试改革 ———从40年来高考英语阅读测试的衍变谈起

来源：外语教学理论与实践杂志2021年第1期北京时间：

作者：徐冠兴, 刘坚

单位：北京师范大学/天津市教育招生考试院, 北京师范大学

摘要：修订后的普通高中英语课程标准强调要培养学生的学科素养。作为课程评价环节之一的普通高考也应注重对学科素养的考查。历时梳理恢复高考40年来高考英语阅读部分的考查内容发现，现行高考英语阅读考查尚存局限，体现学科素养任重道远。在借鉴PISA、PIRLS和NAEP等国际素养评价项目的实践经验的基础上，结合英语课程标准的要求，从考查目标的完善、文本体裁的多样化、文本形式的丰富化和考查方式的科学化等方面提出建议，以引起学界对高考学科内容改革的重视。

关键词：高考,英语,阅读,素养,评价,改革