国外外语课堂创造力1985-2016研究综述与启示
来源：外语教学理论与实践杂志2021年第1期北京时间：
作者：张海云, 石运章
单位：山东农业大学
摘要：本文运用定性和定量分析相结合的方法，从发展趋势、研究对象、研究主题和研究方法四个方面对国外1985-2016年发表的外语课堂创造力研究的相关论文进行综述。结果表明：1）研究趋势总体呈动态上升趋势；2）研究主题不断拓展，正在由本体研究逐步拓展到其他领域；3）研究对象更加多元化，既有教师，又有学生；既有成年学习者，又有儿童；既有本族语者，又有二语学习者；4）研究方法呈现出以实证研究为主、论述思辨性研究为辅的趋势。
关键词：外语课堂,创造力研究,研究主题,研究方法
