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  • 航空英语教材使用调查及启示

    摘要:本文对我院飞行技术、空中交通管理、空中乘务和机务专业1318名学生及52名教师使用专业英语教材的实际情况进行问卷调查及采访。调查结果显示:1)专业英语教师对教材的使用态度积极且能根据教学实际情况调整教学......

    时间:2022-05-12 分类:教育论文 次数:498

  • 功能语言学视角下的客舱安全须知话语分析以澳洲航空客舱安全演示片为例

    摘要:客舱安全须知是航班起飞前的必备演示环节,其目的在于确保机上旅客的安全。本文以系统功能语言学的语域理论为视角,考察安全须知话语在语.........

    时间:2022-05-12 分类:教育论文 次数:495

  • 基于应用型人才培养的旅游管理专业(专升本)实践教学改革

    摘 要:随着信息技术和电商的迅速发展,旅游管理专业的实践教学改革势在必行。 为了培养适应社会发展需求的专业人才,针对多年的旅游管理(专升本)实践教学实际,分析专升本教学现状:旅游管理专业(专升本)实践教学存......

    时间:2022-05-07 分类:教育论文 次数:610

  • 基于五星教学法的混合式课程设计以“旅游学概论”为例

    摘 要:五星教学法是一种集聚焦问题激活旧知示证新知应用新知融会贯通五个环节于一体的循环式闭合教学模式,它改变了过去教师只注重教学信息呈现,而忽略有效教学特征的弊端,取得了很好的教学效果。 文章以旅游管理......

    时间:2022-05-07 分类:教育论文 次数:956

  • 药用植物组织培养生产次生代谢产物的研究进展

    摘要:次生代谢产物是药用植物的重要有效成分,但由于野生资源日益减少和栽培品种品质退化,给临床使用和质量控制带来许多困扰,利用组织培养技术生产有效成分,能缓解药用植物资源压力。本文总结了在植物组织培养过......

    时间:2022-05-05 分类:教育论文 次数:741

  • 信息技术优化初中美术教学的探索

    摘 要:美术学科是初中阶段培养学生艺术修养和审美素养的重要科目,而伴随着社会发展和科技进步的步伐,在初中美术教学中的应用信息技术已经成为大势所趋。基于此,文章将从借助信息技术引入网络资源、借助信息技术......

    时间:2022-05-05 分类:教育论文 次数:785

  • 共鸣与生长依托民间美术滋养学生绘画思维

    【摘 要】我校把中国传统民间美术元素运用到课堂中,丰富美术课堂教学,为学生接触和传承中国优秀传统美术文化提供更广阔的舞台。近年来,江苏省教科院中小学教研室主办的民间美术进课堂,让学生在轻松愉快的学习氛......

    时间:2022-05-05 分类:教育论文 次数:493

  • 医教协同背景下专职临床教学师资队伍建设的华西实践

    【摘要】 在医教协同背景下推进以胜任力为导向的医学教育改革、提高各层次学员的临床实践能力,亟待健全组织保障、建立稳定的师资队伍。四川大学华西临床医学院/华西医院作为国家临床教学培训示范中心,在全国率先探......

    时间:2022-04-29 分类:教育论文 次数:445

  • 四川省属师范院校《中国地理》课程思政教学路径探索

    摘 要:《中国地理》是高师地理科学专业的核心课程,在课程思政教学改革中有重要的示范作用。在厘清四川省属师范院校核心课《中国地理》课程思政教学现状基础上,提出了目标体系-课程大纲-思政元素-教学方法-课程评......

    时间:2022-04-29 分类:教育论文 次数:474

  • 朗西埃普适教学法评析

    摘 要:激进平等主义的朗西埃对传统教育理念做出尖锐批判。他认为,传统教育的基础依赖师生之间的不对等关系,以自由、平等、博爱等口号的启蒙运动使教师对学生的干预变得更加合法化、隐蔽化。他提出的普适教学法主......

    时间:2022-04-29 分类:教育论文 次数:435

  • 现代学术论文问题意识的指向性研究基于学术学位和专业学位的论文选题

    摘要:当前,由于学术学位研究生和专业学位研究生的培养目标不同,学位论文问题意识的指向性发生了转变。学术学位论文中体现为对于理论困惑的探究,专业学位论文中表现为实践难题的解决,两者根本均在于对选题中所包......

    时间:2022-04-28 分类:教育论文 次数:657

  • 体育新空间的空间生产表征与实践路径

    摘 要:我国体育产业已由高速发展阶段转向高质量发展阶段,更好地满足人民美好生活需要成为体育产业高质量发展的内在诉求。体育新空间作为开展各类体育运动、满足人民体育需求、促进多元服务消费的重要空间载体,已......

    时间:2022-04-28 分类:教育论文 次数:752

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