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  • 专业群建设背景下高职信息安全专业课程体系构建研究

    开展高职院校高水平专业群建设项目,是我国为推进产业链现代化,为构建现代产业体系提供优质人才资源支撑实施的一项重要举措[1]。通过高水平的专业群建设,可以加深产教融合,促进产业链及岗位群的精准对接,加强群......

    时间:2022-01-21 分类:教育论文 次数:697

  • 生物技术专业《微生物发酵技术》项目式教学改革与探索

    摘要:《微生物发酵技术》是我校生物技术专业的必修课程,主要介绍从菌种选育到产物分离提取的整个微生物发酵生产过程的原理、工艺和应用等,旨在让学生理解、思考并解决发酵过程中的工艺问题,为学生从事相关方面的......

    时间:2022-01-20 分类:教育论文 次数:432

  • 新媒体环境数学课堂教学模式探索

    在当前新媒体发展的环境背景下,各教学阶段的教学方式有了全新的变化。在初中阶段,数学学习难度逐渐增加,为了让学生对数学知识有更好的理解,老师应该积极采取先进的教学方法。从当前的教学情况来看,以新媒体环境......

    时间:2022-01-13 分类:教育论文 次数:651

  • 新媒体背景下如何将环境保护意识渗透到高中生物教学中

    环境保护教育是教育事业和环境事业的有机融合,同样也是高中教育中的重要内容。环境保护与各学科之间都有着密切的关联,特别是生物学科,该学科包含了大量的环境保护教育内容和资源,在该学科中合理渗透和开展环境保......

    时间:2022-01-13 分类:教育论文 次数:624

  • 辅导员视角下高校抵御宗教渗透的策略探析

    摘要:辅导员是高校开展抵御宗教渗透的重要力量,本文分析了宗教向高校渗透的主要途径和当前辅导员开展抵御宗教渗透方面存在的不足,在此基础上提出辅导员视角下的高校抵御宗教渗透的措施。建议在加强辅导员队伍建设......

    时间:2022-01-12 分类:教育论文 次数:812

  • 以多破唯:构建职业教育评价新格局的路径探析

    【摘要】当前,教育评价中的五唯问题,其根源在于唯形成的片面化、简单化、功利化导向。职业教育评价改革破唯的关键,是以多维结构性视角构建教育评价新格局。在价值导向上,关注多元主体的利益表达,促进不同办学职......

    时间:2022-01-07 分类:教育论文 次数:379

  • 漳盐文化在漳县职业学校的保护与传承研究

    【摘 要】 甘肃省定西市漳县悠久的历史孕育了独特的盐文化,包罗万象。其主要包含盐泉文化、盐井文化、盐法文化、盐商文化、盐税文化,以及产、销、供、管理等衍生的盐文化。漳盐文化作为该地区一种非物质文化遗产,......

    时间:2021-12-30 分类:教育论文 次数:473

  • 基于翻转课堂的高校混合式“2233”教学模式的应用研究

    摘要:基于翻转课堂理念的高校混合式教学模式应用于本科教学实践,是适应互联网+教育的新时代高校教学改革和高等教育现代化的必然选择。通过对如何建构和怎样实施高校翻转式混合教学2233模式的分析,来探究高校如何......

    时间:2021-12-29 分类:教育论文 次数:549

  • 协同理论视域下高校创新创业教育研究

    〔摘要〕 进入新时代以来,创新创业教育在高等教育中发挥的重要作用越来越明显,不仅可以协助促进学生全面发展,还可以推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设。近年来,创新创业教育在取得一定的进展的同时,也存......

    时间:2021-12-29 分类:教育论文 次数:550

  • 生物统计学专业课教育融合劳动教育的初步设计

    摘要:当前大学教育中,劳动教育的实际施行与劳动教育的重要性仍不匹配,主要表现为劳动教育观念未与时俱进、劳动教育形式单一、劳动教育资源缺乏,与当前社会的专业性、创造性劳动需求仍有较大差距。将劳动教育与专......

    时间:2021-12-28 分类:教育论文 次数:593

  • 涉外法治专业人才培养需要厘清的几个问题

    摘 要:涉外法治工作的关键是涉外法治专业人才培养问题。培养涉外法治专业人才需要厘清以下问题:涉外法治专业人才的培养定位,要面向涉外法治工作客观需求,以法律英语人才培养为起点,从系统学习法律英语语言走向......

    时间:2021-12-28 分类:教育论文 次数:930

  • 基于深度学习的实例分割研究综述

    摘要:深度学习在计算机视觉领域已经取得很大发展,虽然基于深度学习的实例分割研究近年来才成为研究热点,但其技术可广泛应用在自动驾驶,辅助医疗和遥感影像等领域。实例分割作为计算机视觉的基础问题之一,不仅需......

    时间:2021-12-23 分类:教育论文 次数:936

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