手机对高中生生活影响

　　摘要：随着手机时代的到来，人们对于手机的热衷程度与日俱增，手机的出现导致许多人的生活方式发生了极大的变化，特别是智能手机的出现，致使许多人的 生活发生了翻天覆地的变化，作为高中生群体，也受到了影响，手机对于学生生活的负面影响尤为严重，本文研究手机对于高中生生活的影响，以及相应的解决策略和方式。

　　关键词;高中生;手机影响;学习;人际交往;策略

　　对于高中生来说，作为人生成长的关键时期，面临着高考的巨大压力，正确地使用手机是学生开展各方面学习的基础和保证，通过手机的合理使用，能够帮助学生建立正确的良好心理状态，帮助学生进行合理地学习，但是在这之前，关键的地方在于明确手机对于高中生的生活影响，从这一点出发，从而提出高中生合理学习的策略和方式，使得学生能够客观理性地运用手机。

　　作者：任小兵

　　一、手机对于高中生学习产生的影响

　　随着手机的不断普及，手机的使用的年龄越来越少，而且手机的低龄化的现象不断加重，高中生使用手机已经成为一种非常普遍的现象。从学习的主动性出发，高中生在完成作业的过程中，会不自觉地进行手机的操作这就严重影响了学生的学习主动性，这对于学生的综合能力的发展和提高会产生十分不良的影响。学生的学习主动性是关键，是学生掌握和学习知识的动力和源泉。【1】

　　同样，在学习交流方面，由于高中生忙于游戏，忽视了与父母之间的学习交流状况，这对于学生的发展和能力的提高也是非常不利的，这样学生在与家长的沟通过程中就会缺少相应的交流，家长无法了解学生的学习情况，同时学生的学习能力也不会得到任何的提高和完善。在学习能力方面，学生对于智能手机的依赖程度与日俱增，对于手机，缺乏主动的思考，对于事物的认知还不成熟，学生常常借助手机进行问题的解答，这样学生本身的学习能力就会下降，思考的能力也会出现问题。

　　二、手机使用对高中生人际交往产生的影响

　　针对人际交往，手机的使用对于高中生的人际交往产生了积极和消极的影响，从积极方面来看，高中生使用手机可以结交许多来自不同领域和地区的朋友，他们可以有共同的兴趣和爱好，可以通过这些兴趣和爱好，共同扩宽他们的视野，这对于他们的发展和能力的提高是非常关键的，高中生可以进行丰富的人际交往内容，通过手机获取各方面的讯息，可以在各类的社交平台上充分地展现自我，有利于学生的个性养成。同时手机可以提高人际交往的准确性，确保各类关系得到合理地构建，有利于关系的维持和构建。【2】

　　同时，手机也会产生消极的影响，手机会在一定程度上弱化人际交往的基础，高中生对于手机长期依赖会导致高中生在学习和社交的过程中产生扭曲的价值观念，这对于学生的发展是非常不利的，由于网络空间还有许多的净化空间，高中生在面对复杂繁琐的信息过程中，缺乏合理的辨别，这就会导致高中生接受不良的信息，从而产生不良的人际交往的方向。

　　三、应对手机使用对高中生负面影响的策略

　　首先，手机对学生学习的负面影响的应对策略在于合适的途径，智能手机的本身并没有出现任何问题，重点是学生如何利用这些手机，这才是关键，针对高中生而言，提升学生的能力，减轻学生的负面影响的关键在于提升学生的素养，学校应该正确引导学生来使用手机，要学生自身明确自身的任务和使命，手机作为一种沟通的工具，绝对不是玩乐的对象，这一点，学生应该充分重视，要使得学生自身引起高度的认同，确定手机的使命，从而保证各个生活状态的正确性和准确性。

　　其次，学校自身应该构建关于信息学习的平台，使得学生通过手机进行网络学习，这样学生的学习兴趣也会在手机视频的观看过程中得到提升和完善，这样学生在学习的过程中也会更加清楚学习的重点和难点，这也是提升学生兴趣点额关键所在。学校和家庭都应该以身作则，通过实际行动来引导学生正确地使用手机，使得手机成为学生学习的工具，而不是玩耍的工具，只有这样学生在学习的过程中才会清楚手机的真正价值是什么。

　　最后，针对手机对于学生的人际交往生活的负面影响，这样改进的关键在于使得学生能够真正地清楚手机软件的目的是什么，执法部门要加强网络的监督，使得学生的重点放在学习的网络上，针对一些青少年不适合的网址，执法部门要认真总结这些问题的症结所在，通过合适的方式，将这些问题给遏制住，使得学生的网咯环境得到真正的净化。同样，社交平台也应该针对青少年出现的网络社交问题，构建合理有效的机制，使得学生不被社会的环境影响，能够真正地在网络社交平台上交到真正的朋友，反对一切不合理的行为发生。

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　　总之，手机对于高中生的生活产生了十分重要的影响，这个影响的好坏关键在于家长和教师的合理引导，使得学生明确自身的目的和使命，要构建长期有效的机制，使得学生能够真正地学会知识，明确知识的目的，不是通过手机进行知识的查询，使得学生的专注点放在学习上，只有这样，学生才能够真正地合理使用手机，手机对于高中生产生的坏处才能够降到最低的程度，这样学生的综合学习素养会随着手机生活的加入而取得提升和进步。

　　参考文献：

　　[1] 林金瑛. 高中生手机使用对其学习的影响及对策研究[D]. 华中师范大学， 2012.

　　[2] 谷义. 手机对中学生的影响[J]. 教育(文摘版), 2016, 000(002):00022-00022.