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教育论文

农村特殊家庭学生手机网瘾问题及对策

时间:2020年06月18日 所属分类:教育论文 点击次数:

近年来随着手机的普及,青少年手机网瘾的现象越来越严重,尤其是农村留守儿童、单亲家庭学生这些特殊家庭学生手机网瘾的现象更为严重,结合笔者所在学校学生的现象,谈谈对这一问题的看法。 一、表现及危害 手机网瘾造成学生视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱

  近年来随着手机的普及,青少年手机网瘾的现象越来越严重,尤其是农村留守儿童、单亲家庭学生这些特殊家庭学生手机网瘾的现象更为严重,结合笔者所在学校学生的现象,谈谈对这一问题的看法。

中国农村教育

  一、表现及危害

  手机网瘾造成学生视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征。不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。行为上会出现品行障碍,人格偏离,诱发学生厌学、逃学、不与人交往、暴躁,产生攻击性等反常行为,一些人甚至会滑向犯罪的深渊。

  农业教师论文投稿刊物:中国农村教育是由教育部城市与农村教育综合改革办公室、全国农村教育改革专业委员会、中央教育科学研究所教育理论部合办,是全国唯一面向农村各类教育,为推动农村教育改革发展服务的刊物。

  二、原因分析

  孩子对手机的过度沉迷其实仅仅是一个表象,背后的主要因素是心理问题,他们的心理问题由主要来自家庭。可以说,如果夫妻关系和亲子关系比较融洽,父母能够陪伴孩子,这样的孩子是不太容易出现网瘾问题的。反之则会促成孩子成瘾性人格的形成。网上聊天能满足孩子并未得到满足的情感交流需求,在游戏里能找到现实中没有的成就感、满足感、归属感、操纵感。因为在现实生活中父母不能给予孩子这种感觉,他才会特别依赖网络。

  三、戒除手机网瘾的对策

  (一)预防为主

  对于每个人来说,特别是学生,一旦患上网络成瘾症,要戒除是会很困难的。因此,预防是治疗上网成瘾的最好良方。一是提前打好“预防疫苗”。社会、学校和家长都要通过各种宣传途径,使学生看到上网好处的同时,也要看到可能带来的危害;采取各种有效的方法,坚决杜绝学生上不良网站,控制不玩或少玩网络游戏。二是丰富日常生活。平时积极参加社会、学校等方面举办的各种有益活动,注意培养自己良好的兴趣、爱好;鼓励孩子参加集体活动。在集体活动中孩子不仅可增加同伴的交往和接触,提高人际交往能力,还能锻炼意志力、自制力等,从而使心理得到健康发展。

  (二)以新代旧

  在戒除某种习惯时,这种习惯仍有很大的诱惑力,这是正常的心理现象。有心理学家把这种情况比喻为冲浪者所面对的阵阵波浪。这种诱惑的“波浪”虽然会出现,但在3---10分钟内就会自行消退。在“波浪”来时,可事前考虑如何运用“冲浪技巧”。在戒掉“网瘾”的一段时间内,个人的情感需要并未结束。此时,需要用一种新行为、新习惯来替代老习惯所产生的满足感。对于上网成瘾或者是正在戒网瘾的青少年,要注意培养新的爱好和习惯,注意为孩子提供丰富多彩的娱乐活动,培养孩子健康的兴趣爱好。如下棋、听音乐、进行体育锻炼等。用自己的新行为和新习惯来代替上网习惯,冲破网瘾诱惑的阵阵波浪。

  (三)请人监督

  戒除“网瘾”,寻求别人的支持和帮助非常必要,最好的办法是找到一个人帮助你克服这个问题。这种支持可来自同学、老师、朋友和家庭,可先向他们讲明自己控制上网的计划,请他们监督;当“网瘾”出现时,请他们及时提示,帮助克服。平时的活动,要多与学习好的同学在一起,与他们一起上课,一起自习,一起交流,在他们的带动和帮助下,有助于你淡化网瘾,把精力集中到学习上。当你取得一点小成功时,比如已经按计划实行一周,不妨对自己进行奖励或暗示,学会为自己加油。

  (四)积极治疗

  对已经沉迷上网络游戏不能自拔的孩子。一是看心理医生,采取药物疗法;二是将孩子送往全封闭青少年网瘾教育学校进行戒除网瘾教育;三是要和孩子约法三章。限制孩子每天玩游戏的时间,严格按照规定时间玩游戏、接触手机游戏。

  (五)正确引导

  网络的快速变化与发展,对人类社会进步与提升起到重要的促进作用,因此,切勿由于网络存在的部分消极作用,而将其视为洪水猛兽。实践表明,针对网络堵不如疏。社会方面需对农村特殊家庭学生加以重视,并对其采取科学正确引导,使其可以正确借助提升自身学习效率,将网络转变为对自身学习有益的学习工具而并非玩具。政府部门同样需对网络进行严格监督管理,重视立法做出严格规范,对网络环境做出有效整治。对网站做出彻底的清查,对非法游戏以及色情网站进行严肃彻底的全面处理,为学生提供安全、文明、健康的网络环境。

  (六)强化管理

  学校应重视对学生的教育与管理,为学生构建优秀的校园文化氛围。第一,使学生认识并了解手机网瘾存在的危害性,培养学生树立社会责任感,提高其追求优秀的自我意识,增强学生手机上网的自我控制能力;第二,重视对健康文明手机上网的普及与宣传,通过组织主题讨论会、运用校园宣传栏等途径,尽可能使学生从根本上了解到正确合理运用手机上网的重要意义;第三,防患于未然。同公安或有关部门进行合作,定期组织全体学生开展网络法纪专题大会,通过真实存在的案例,使学生真切感受到手机网瘾的危害,并教育其正确使用手机上网,为学生健康成长提供可靠保障。

  (七)家庭育人

  应重视家庭育人功能,对学生成长环境做出改善与优化。家庭教育的重要性是学校教育无法取代的。农村特殊家庭学生家长迫于生计外出务工,对孩子的重视与了解程度明显缺乏。家长需同学校与教师保持紧密联系,了解孩子的学习与生活情况。与此同时,树立自身正确网络意识,并学会手机上网技能,便于同孩子的交流与沟通。实践表明,成功的家庭教育成为预防手机网瘾的关键基础。面对网络诱惑,面对手机网瘾,只有社会、学校、家庭三者紧密配合,多渠道采取办法,为学生创造温馨、温暖的学习、生活环境,防患于未然,才能帮助学生从手机网瘾的泥潭里走出了,让他们积极、健康、阳光的成长。

  作者:张力群