学术服务内容

在线编辑 学术顾问

咨询率高的核心期刊

文学论文

浅谈声乐教学中歌曲演唱情感的表达

时间:2020年07月08日 所属分类:文学论文 点击次数:

摘要:影响声乐演唱者声音质量与演出效果的重要因素之一就是演唱情感的表达,这是声乐教学中极为重要的组成部分。在进行歌曲演绎的时候,演唱者要及时与观众进行情感上的交流,从而引发观众的共鸣,让歌曲在这种情感互动中得到理解与感动。文章针对声乐歌曲

  摘要:影响声乐演唱者声音质量与演出效果的重要因素之一就是演唱情感的表达,这是声乐教学中极为重要的组成部分。在进行歌曲演绎的时候,演唱者要及时与观众进行情感上的交流,从而引发观众的共鸣,让歌曲在这种情感互动中得到理解与感动。文章针对声乐歌曲演唱中情感表达开展了分析,从不同角度提出了相关意见,以期为相关从业人员提供参考。

  关键词:声学教学;歌曲演唱;情感表达

声乐教学

  前言

  音乐作为古老的艺术门类,一直被人们所钟情,成为生活中必不可少的组成部分。究其原因在于,音乐是情感艺术,可以直接抒发人们的情绪,表达内心的感受。而歌曲的演唱,则是最为直接展现人们内心情感的音乐艺术表现形式。演唱者通过对作曲家意图的深入了解,赋予歌曲新的生命力,经过艺术的二次加工,将音乐情感表达出来。声乐的艺术情感就是歌唱家将自身的情感体验通过声音的演绎,将其中所表达的形象传递给观众,让观众从歌声里体验情感。通过以声传情,以声传意达到与观众的审美交流,从而实现心灵的沟通,思想的净化。

  音乐表演论文范例:声乐教学中学生心理因素的作用及构成

  充分了解声乐作品情况

  作为最直接的音乐艺术表现形式,声乐可以直接表达人的思想意识和精神世界。因此,想好声乐水平到达一定的高度,就必须掌握声乐演唱的技巧,经过有质量的训练以及保证积极的学习态度。唯有如此,才能够借助音乐为载体感动他人,引发人们内心的共鸣。同时,学习声乐的人必须要具备相当水平的审美能力,这样才能更好的演绎优美的音乐作品。

  在进行声乐演唱前,演唱者必须对所要演唱的声乐作品充分的掌握,对于作品的时代背景以及相关内容进行深入分析,明确作者的创作动机,充分体会歌曲中的思想内涵以及情感表现,只有这样才能够保证演唱的效果。声乐演唱中的情感具有多样性,所以,才进行表达时需要调动多种声乐技巧来实现演绎。但是,不论是何种演绎,都需要将其建立在对声乐作品情感把握的基础之上,否则不能够传递出音乐作品的情感。声乐作品可以直接反应出时代的精神和时代面貌,究其原因在于声乐作品与其他艺术形式具有强烈的差异性,是借助于演唱来保证艺术审美价值的体现。在演唱者的二次艺术创作后,才能让作品呈现出鲜明的艺术形象,才能使作品具有生命力,从而实现艺术创作的过程。

  情感想象与情感表达具有一致性

  就演唱者而言,在声乐作品产生的情感体验,其艺术想象是保证声音质量的先决条件。在艺术想象的作用下可以让演唱者自身的表现力和审美体验得到有效激发。因此,在演唱的过程中,演唱者要始终保持自身情感和情绪的准确性与真实性,在情绪发生转折和情绪的发展上要进行自然的过度,这就是演唱者必须具备艺术想象力的原因。在进行声乐演唱时,同时要注重借助于艺术的二次创作将生活中的情感融入其中,运用这样的情感去演唱歌曲,可以赋予歌曲真实的情感力量。演唱者只有对作者的创作情感充分了解并掌握,才能把握住声乐作品的核心思想,这样才可以让演唱者与创作者的思想情感和创作情感相一致,从而运用声乐演唱技巧来表达作品的中心内涵,引发观众的共鸣,体会其中意境。

  正确实现歌曲演唱情感表达的条件

  演唱技巧

  演唱技巧是音乐表演的基础,高超的演唱技巧是高水平演出的重要保障。所以,演唱者想要得到充分的艺术表现就要有相应的技巧作为支撑,从而实现艺术上的自由表达。这里所指的技巧不单单是纯粹的生理技巧,还有来自于心理的因素。声乐技巧的训练时受美感心理支配的艺术活动,是演唱的基础,没有演唱技巧作为基础,就无法实现歌曲的情感表达。

  情感想象力

  情感的想象力来自于真实的生活,来自于经验,是真实的切身体会。尤其是美好的记忆与痛苦的回忆,都是人们难以忘怀的情感动力。在进行声乐演唱时,将这些情感的动力在脑中重新回想再现,就可以让演绎笼罩于艺术光环之下。这些情感动力留给人们情感的震撼以及人生的精神积累,作为精神的升华存在于心间,让其成为内心的真实想象,从而在歌曲的演唱中被良好的体现出来。

  情感调控

  在演唱歌曲时,对于其情感的表达时需要把握分寸的。对于歌曲进行演绎,除了要细心体会歌曲中的感情细节,将乐句和乐段都当做表情内容进行真情演绎,还要客观的控制这种情感释放,将情感服务于整体音乐,让音乐表现具有统一性和和谐感。演唱者只有能够在不同的环境中具备调节自身情感的能力,才能够控制住自己的声带器官,才能让演唱技巧与演唱情绪有机的结合在一起,从而演绎出优美的歌声,实现理想的表演。

  结语

  综上所述,歌唱艺术是由优美的各省和丰富的情感所组成的艺术表达。如果动听的歌声优美的嗓音缺乏丰富的情感,那么就好像黑白画面一般让人乏味,缺乏新意。好的音乐作品只有在好的表达中才能够实现其真正的艺术魅力,因此在声乐教学过程中要积极引领学生挖掘自身的情绪感受,让其运用到歌曲的演唱中,从而更加完美的表达歌曲中的情感,让声乐作品更具艺术高度。

  参考文献

  [1]薛佳瑜.试析声乐教学中演唱的情感表达[J].黄河之声,2019(24):63.

  [2]唐群杰.对于演唱情感表达在声乐教学中的研究[J].艺术评鉴,2019(20):91-92.

  [3]黄莺.浅析独立学院声乐演唱教学中的技巧与情感表达[J].艺术评鉴,2019(14):104-105.

  作者:韦辉洪