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  • 把创新精神贯穿到抓发展谋未来的始终

    抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来。 在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,创新成为科学家座谈会的主题,成为党的十九届五中全会擘画新蓝图、开启新征程的核心举措,让创新成为国家意志和全社会的共同行动,走上......

    时间:2021-01-23 浏览次数:237

  • 开启全面建设社会主义现代化新征程

    党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。 全会充分肯定了十三五时期我国经济社会发展取得的巨大成就,审议通过的《中共中央......

    时间:2021-01-23 浏览次数:389

  • 走好中职学校教师改革的“平衡木”

    教育部2010年制定的《中等职业学校设置标准》规定,中等职业学校应当具备基本的办学规模。 其中,学校学历教育在校生数应在1200人以上,专任教师一般不少于60人,师生比达到1∶20,专任教师学历应达到国家有关规定。......

    时间:2021-01-23 浏览次数:288

  • “人一道”关系的老子模式

    摘 要:人道关系是理解老子思想的重要线索,以人道关系观《老子》,可得见老子五千言明确而清晰的层次和维度。 在《老子》中,人道关系既表现为人们对待道的态度、观念、方式、行为等,也表现为人们的生存样态与发展......

    时间:2021-01-23 浏览次数:201

  • 国际投资协定对中国对外直接投资的影响作用

    摘 要: 国际投资协定是否真正促进了国际直接投资尚未形成统一结论。 基于2003~2017年中国对130个国家直接投资面板数据,从东道国视角出发,实证检验双边投资协定(BITs)、双边税收协定(DTTs)以及含投资条款协定(TIPs......

    时间:2021-01-23 浏览次数:585

  • 社会资本视角下的农村学校变革

    摘 要:农村学校的社会资本是指农村学校在共享信念、社会信任和互惠合作基础上所建立起来的关系网络。 农村学校的社会资本对农村学校的变革发展具有重大意义,可以为农村学校当前面临的困境提供切合实际的解决思路。......

    时间:2021-01-23 浏览次数:362

  • 打开学业成绩影响因素的“黑箱”:教师特征

    摘 要:学校教育之中,教师是教学执行者。 如果一些教师未能有效提高学生的成绩,那么能够提高学生成绩的教师所具备的特征就十分值得探讨。 但是,国内对于有效教师的研究相对缺乏,现有研究既无法确定是否有些教师......

    时间:2021-01-23 浏览次数:355

  • 论教育扶贫的启蒙使命

    摘 要:教育扶贫的目的是什么似乎是一个不言而喻无须讨论的问题,然而作为泛化目的脱贫是否能够涵盖教育领域探讨扶贫问题的特殊性,并作为终极导向引领整个教育扶贫实践是值得商榷的。 教育扶贫是一个创造新人的过程......

    时间:2021-01-23 浏览次数:306

  • 晚清至民国东南亚华侨史之学术批评

    摘 要:东南亚华侨史是一门比较年轻的学科。 虽然研究理论、研究方法已渐成型,但其学术批评仍显滞后。 学术的发展应与学术批评相伴而生,而华侨人物与名著的批评是华侨学术批评史所要关注的最基本内容。 具体来看,......

    时间:2021-01-22 浏览次数:455

  • 谈《瑶王狩猎》绘画创作

    摘 要:绘画创作不是简单地抄袭、描摹或搬运客观物象,而是经过画家大脑的分析后构建形成的,是其意识的表达。 《瑶王狩猎》即是借助绘画艺术的形式,提炼物象内核信息,从而达到超越物象本身。 它所表现的不是单纯......

    时间:2021-01-22 浏览次数:265

  • 晋武帝与民族关系

    摘 要:西晋王朝的骤兴骤衰与晋武帝的民族关系思想密切相关。 晋武帝在处理民族关系过程中,逐渐形成了由抚旧怀新、北威戎狄及因俗而治所构成的比较完整的民族关系思想体系。 晋武帝民族关系思想的形成既受传统儒家......

    时间:2021-01-22 浏览次数:370

  • 皮尔斯符号学思想视域下文人画探究

    摘 要:皮尔斯符号学思想与中国古代文人画之间存在相互阐释与印证的学理关系,体现在皮尔斯符号学的三分法与中国古代文人画的三要素之间形成相互比较的对话空间。 宋代是我国文人画发展的高峰时期,钱选的《梨花图》......

    时间:2021-01-22 浏览次数:318

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