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教育论文

优化中职美术教学的几点策略

时间:2022年07月18日 所属分类:教育论文 点击次数:

摘要: 在中职美术专业教学中, 要结合教学实际和学生的专业特点融入新课程教学理念, 要以生为主, 营造美术学习的教学氛围, 丰富中职美术教学内容, 组织学生参与美术实践活动, 从而不断提高中职生的专业技能和就业竞争力。 关键词: 中职美术; 专业教学

  摘要: 在中职美术专业教学中, 要结合教学实际和学生的专业特点融入新课程教学理念, 要以生为主, 营造美术学习的教学氛围, 丰富中职美术教学内容, 组织学生参与美术实践活动, 从而不断提高中职生的专业技能和就业竞争力。

  关键词: 中职美术; 专业教学; 优化策略

中职美术教学

  中职美术专业坚持立德树人,以培养专业从事美术工作的人才为教育目标,使中职生通过美术专业的学习,成为具有美术专业技能和素养的全面发展的高素质专业艺术人才。但从近些年的调查了解到,目前的中职美术教学不同程度的存在这样或那样的问题,鉴于此,笔者结合教学实际和学生的专业特点,就优化中职美术教学进行了如下尝试。

  1 落实以生为主的教学理念

  以生为主的教育理念是新课程倡导的一种全新的教育理念,在这种教学理念的引导下,我们的课堂应该是以学生为主体,强调学生的主体性。但现实中,中职美术专业的学生美术基础不牢,文化课更是不尽人意,因此,在中职美术教学中实施以生为本的教学理念确实有些困难。因为中职美术专业的学生本身就缺乏学习的主动性,学习积极性也不高,大部分学生在初中没有形成较好的学习习惯,在学习中遇到困难不能知难而进,学习中缺乏动力,信心不足,学习意识不强,这些都影响以生为主教学理念的落实。所有这些对中职美术教师提出了严峻的挑战。因此,美术教师应当对学生加强专业思想教育、人生观和价值观的教育,职业和就业教育,要从培养学生良好的学习习惯入手,帮助学生树立学习信心,从而牢固掌握过硬的专业技能,为步入社会做好充分的准备。

  2 营造和谐的美术学习氛围

  由于中职美术课程的专业性比较强,教学内容又比较枯燥,这就需要教师在中职美术教学中营造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的主动性和积极性,增强美术课堂的吸引力。例如,可以采用以下几种方式来营造良好的学习氛围:一是实施开放课堂,带领学生走进田野,走向大自然,用田间美景和秀美山川激发学生的创作灵感,调动起学生绘画写生的主动性和积极性,从而观察美、发现美、创作美。二是利用多种新颖、奇特、别致的教学手法创设教学情境,激发学生的学习热情。三是通过有趣的游戏、精彩的故事、展示优秀的美术作品创设教学情境。四是运用多媒体创设真实的可视化、情景化的教学情境吸引学生的注意力,激发学生的创作灵感。

  3 丰富美术教学内容

  中职美术教材虽然几经改版,但是万变不离其宗,主要就是为了夯实中职生的美术基础,所以,教师必须要以现行的美术教材为教学蓝本,用好美术教材,扎扎实实的上好美术课。但是,教材的容量是非常有限的,单纯依靠教材进行美术教学往往会单调、枯燥,不能满足学生美术学习的需要。还需要教师创造性的使用教材,挖掘教材中美术艺术的内涵,在发挥传统教学优势的基础上丰富美术教学内容,拓宽学生的美术认知,拓展学生的艺术视野,使学生学习和掌握更多的美术技能。例如,充分挖掘和利用学校资源、自然资源、社会资源和网络资源等具有地方特色的美术教育资源,丰富美术教学内容。还可以结合学校和学生实际组建各种美术小组,如漫画创作小组、写生小组、国画绘画小组、油画绘画小组、版画绘制小组、图案设计小组、艺术摄影小组、泥塑兴趣小组、剪纸艺术小组等,为学生搭建美术交流平台。

  4 组织学生参与美术实践活动

  在中职各学科当中,音乐和美术往往被人称为艺术专业,而其他像机电、机械、土木工程、财会等专业一般称之为技能或技术类专业。这就使得很多中职生会误认为美术是一门“高大上”的学科,一般的学生会望而生畏。因此,教师要帮助学生消除认识上的误区,多给学生展示自己作品的机会,使他们感受到美术创作的乐趣。所以,教师要创造条件,给学生提供参与美术实践活动的机会。

  例如,结合建党一百周年开展学校书画大赛,鼓励学生积极参与,展示自己的美术创作作品。对评选出的好作品除在校内展示外,还给予一定的物质奖励。另外,还要经常带领学生去参观美术展览,感受美术的精彩魅力。学生通过近距离接触感受美术艺术,会激发他们内心对美术专业的热爱,也会使学生受到潜移默化的熏陶,提高鉴赏力和艺术造诣。

  参考文献

  [1] 黄秋阳. 如何利用信息技术的优越性开展中职美术教学 [J] . 广东教育: 职教, 2018 (04): 66 ~ 67.

  [2] 张雪琪. 试谈生活化美术教学与综合实践活动的有机结合 [J] . 辽宁教育, 2018 (04): 73.

  选自期刊《现代农村科技》 2022 年 第7 期

  作者信息:任俊艳(广饶县职业中等专业学校 山东 广饶 257300)