学前教育核心期刊如何

　　学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

　　期刊类型：教育核心

　　期刊级别：核心

　　期刊周期：学前教育研究

　　主办单位：中国学前教育研究会,湖南省长沙师范学校

　　主管单位：湖南省教育厅

　　国内刊号：CN43-1038/G4

　　国际刊号：ISSN1007-8169

　　期刊简介

　　《学前教育研究》由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践为宗旨，是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。

　　《学前教育研究》栏目设置

　　主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育。

　　《学前教育研究》收录情况

　　全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊、中国知网等网络媒体全文收录期刊。

　　《学前教育研究》2012年第09期论文发表目录

　　幼儿园教师专业理念与师德的定义、内容与生成..............易凌云

　　当前学前教育成本核算存在的主要问题及其解决..............张曾莲

　　国外入学准备评价工具的关键特征分析...............林检妹;潘月娟

　　ASD儿童社会认知事件图式特征分析......郭文斌;周念丽;方俊明;刘一

　　阅读期刊：《教书育人》

　　《教书育人》杂志是黑龙江省发行的教育论文投稿期刊，杂志1987年哈尔滨市创刊，是面向教职工的教育文化刊物，探索教育理论，总结教学经验，追求教育新理念，注重教师人文素质的提升。