教研论文发核心期刊推荐

　　教育教学工作人员评定职称发表核心论文是重要的加分项，今天推荐了6本教研论文可以发的核心期刊，是教育领域的知名刊物，作者可针对期刊的征稿范围，尽早准备自己的稿件。

　　1、教育科学研究

　　第十版北大核心收录期刊，期刊征稿群体：主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和超势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。

　　设置栏目有：专题研究、理论探索、决策参考、管理与评价、调查与实验、课程与教学、教师教育、区域教育创新

　　接收的部分教研论文：

　　北京市幼儿园自然化、生活化、游戏化课程的实践与创新;论教研员作为教师教育者;教学行为演化分析:课堂诊断与教师教研的新视角;“互联网+教研”:校本教研主体互动新契机;走向有深度的校本教研——基于录像片段的体验欣赏式校本教研新尝试;校本教研:校本课程开发的有效途径

　　2、当代教育科学

　　第十版北大核心收录期刊，刊物简介：刊物致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务学生和教师的专业成长。主要读者对象为：教育科研工作者、教育行政管理人员、教学一线教师、有志于教育事业的青年学者。

　　投稿格式要求：来稿应紧密围绕主题，层次清晰;来稿需对文章标题进行英文翻译;参考文献和注释格式应符合学术规范;作者简介应包含姓名、工作单位/学校、学历、职称/职务、研究方向、联系电话、电子邮箱;来稿篇幅不少于6000字。

　　3、高等教育研究

　　cssci、北大核心期刊、中国科技核心收录期刊。刊物简介：作为高教研究类综合性学术理论刊物，杂志注重学术性、前瞻性和时代性，在长期的办刊实践中形成了注重反映高教研究前沿的学术动态，大力倡导不同观点的学术争鸣，特别重视扶植中青年作者，积极加强与海外专家学者的联系等办刊特色。

　　设置栏目有：“教育改革与发展”、“教育基本理论”、“教育体制与结构”、“院校研究”、“教育经济与财政”、“民办与职业教育”、“学位与研究生教育”、“教师教育与教师发展”、“课程理论与教学改革”、“学生工作与学生事务”、“教育与教育思想史”、“国际与比较教育”、“教育学学科建设”、“青年学者论坛”、“专题研究”等。

　　4、大学教育科学

　　cssci、北大核心期刊、中国科技核心收录期刊。设置栏目：教育前沿、教学虚实、教师生涯、管理与经济、比较与借鉴、质量与评价、教育史苑、书院与现代大学等栏目。稿件要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，文字简练，资料可靠。

　　稿件格式：论文字数一般控制在8000字以上。请在投稿正文中自行隐去作者名字、单位等有关信息，并在文末注明文章的自我评价，否则初审不通过。

　　5、现代大学教育

　　cssci、北大核心期刊收录期刊。设置栏目：理论探索、学术争鸣、教育漫话、外域检视、德育寻径、史海钩沉、管理经略、改革纵论等，内容涵盖高等教育学、教育学原理、比较教育学、教育史、课程与教学论等多个领域。

　　刊载内容：研究论文、调查报告、访谈录等，着力推荐独创性的思想成果、理论成果与实践成果。

　　期刊选择原则：严格遵守《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》;选题具有重大理论意义或现实意义;研究或探索展现新路径、新视角和新方法，结果具有独特性与创新性;证据准确、论证周密，结构严谨、层次明晰，文字准确、图表规范;结构设计、形式编排、内容组织与文献叙录等，符合国家标准。

　　6、中国高等教育

　　cssci、北大核心期刊收录期刊。设置栏目有：创新前沿、政策研究、学科建设、智库研究、对外开放、国家倡议科技力量建设、大学治理、中国自主知识体系构建、服务经济社会发展、现代职业教育、域外视角、思政教育、教育强国建设重要问题研究、人才自主培养

　　接收的部分教研论文如下：

　　推进综合性大学附属医院医教研协同发展;大学教学中心可持续发展路径探析;寓教于研做学问,教研相长站讲台;回归实践:让教研项目真正推动教学改革;以辩证思维推动高等教育高质量发展;当前加强高校国家安全教育的紧迫性与路径分析;以体制机制改革激发教育科技人才协同活力;中医药高等教育国际化路径研究;着力增强高等教育对科技和人才的支撑能力;强化教育对科技和人才的支撑作用需把好三条逻辑主线;教育强国建设背景下我国职业教育产教融合的时代性、特殊性与发展性。

　　教育教研方向核心期刊还是比较多，每本期刊投稿范围，审稿时间略有不同，作者也可以考虑国际sci核心期刊，尽早发表教育文章对晋升职称，学生毕业都是有帮助的。