心理与行为研究南北双核期刊投稿好中吗

　　心理与行为研究南北双核期刊投稿好中吗?这本期刊是北大核心，南大核心，AMI扩展刊物，是心理学方向的优秀期刊，单位认可度更高，作者按照期刊征稿范围，投稿格式整理稿件，还是比较容易中稿的。

　　1、期刊基本信息介绍

　　《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准，由天津市教育委员会主管、天津师范大学主办的综合性心理学学术期刊，刊号为ISSN1672-0628，CN12-1348/B，2003年起国内外公开发行。从2008年来一直是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊，2014年起入选《中文核心期刊要目总览》来源期刊。现任主编为白学军教授。

　　本刊办刊宗旨强调心理学基础理论研究与应用研究并重，促进心理学研究成果解决现实问题，提高我国心理科学的研究水平，推动我国心理科学走向世界。内容涉及认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的各个领域。读者主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。

　　2、心理与行为研究期刊撰稿要求

　　来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。具体要求如下：

　　(1)文题 须简明扼要，并准确反映文章的主要内容，字数限20字以内。

　　(2)摘要 内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内，并附英文摘要。

　　(3)关键词 须给出3～5个关键词，置于摘要之后。

　　(4)分类号 采用中图分类号。

　　(5) 标题层次 一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1.1.1”，标题限三级。

　　(6)字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：样本总数用N，样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，相关系数为r，显著性为p。以上符号均为斜体。希腊字母、上标和下标的数字和文字，不用斜体。

　　(7)表格和插图 采用三线表，不用竖线。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰;显微镜照片，应在圈内给出长度标尺。

　　(8)参考文献 采用APA的著者-出版年制，更进一步的说明请到网站“下载中心”下载本刊《参考文献著录格式要求》。

　　期 刊：著者. (出版年). 题名. 刊名, 卷号(期号), 起止页码.

　　著 作：著者. (出版年). 书名. 出版地: 出版者.

　　论文集：著者. (出版年). 题名. 见(英文用In): 编者姓名, 论文集名(起止页码). 出版地: 出版者.

　　例如：

　　白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟,罗跃嘉.(2011). 视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响：一项ERP研究.心理学报,43(10),1103-1113.

　　OiNeil, J. M., & Egan, J. (1992). Men's and women's gender role journeys: Metaphor for healing, transition, and transf ormation. In B. R. Wainrib (Ed.),Gender issues across the life cycle (pp. 107- 123). New York: Springer.

　　Mitchell, T. R., & Larson, J. R., Jr. (1987). People in organizations:An introduction to organizational behavior (3rd ed.). NewYork: McGraw-Hill.

　　(9)编排顺序 网上投稿(匿名)按以下顺序编排：①题目;②中文摘要;③中文关键词;④分类号;⑤正文;⑥参考文献;⑦英文题目;⑧英文摘要;⑨英文关键词;⑩附录。

　　3、心理与行为研究期刊202406期刊目录分享

　　(1)基础心理学

　　中文阅读词频效应个体差异的脑结构基础：基于眼动指标的分析陈相文;王泷歌;胡惠兰;张志超;王梦思;汪强;张慢慢;721-729

　　语言是一种特殊的符号吗?来自双语控制的视角吴俊杰;伍新野;刘倩铭;计艳楠;王启萍;730-736+760

　　蒙古语词汇加工中的词频效应张璐;江雨涵;王敬欣;737-743

　　易命名特征对类别学习的影响——来自行为和眼动的证据陆哲毅;冼美君;邢强;744-751

　　凸显刺激在面孔情绪统计概要表征中的作用赵冰洁;张琪涵;752-760

　　(2)发展与教育心理学

　　青少年特质焦虑与情绪调节灵活性、痛苦忍受性之间的关系：一项交叉滞后分析姚雨佳;林慧慧;徐舵;761-768

　　父母自主支持、心理控制与青少年学习投入的关系：亲子亲合的作用谢瑞波;姚鸿清;丁菀;陈妍伶;李伟健;769-776

　　青少年心理资本的年级差异、异质性及其与社会适应的关系张阔;张意雯;李珮瑜;777-783

　　父母冲突与青少年早期攻击行为：情绪不安全感和自我控制的链式中介作用孙姗;陈翩;杨阳;黄奥迪;王美萍;784-790

　　留守儿童青少年家庭累积风险对网络成瘾的影响：一个有调节的中介模型刘怿涛;张鸾苏;周钰琪;钟欣玥;攸佳宁;791-798

　　歧视知觉如何影响特殊儿童的家庭功能?孤独感和亲子亲合的作用机制徐金凤;吴添昊;程毓可;于冲;关文军;799-805

　　父母低头行为与青少年孤独感：亲子沟通的中介作用和亲子依恋的调节作用闫佳慈;王兴超;806-813

　　(3)应用心理学

　　统计学习能力测量的信度研究：基于模态、材料特征和测试任务的证据于文勃;亓鹤潼;王天琳;梁丹丹;814-821

　　中小学教师资格考试认同问卷的编制及应用薛璐璐;冯加根;杨海波;方平;杨卓;822-829

　　小学生研究素养的量表编制与潜在剖面分析李琳;皋伟;830-838

　　积极与消极冒险行为问卷在中国大学生群体中的修订廖文莉;钟霜;樊倩;徐华春;839-846

　　不诚实错误信息强度对人物印象的持续影响效应的作用阴晓娟;林依;贾丽娜;王旭瑛;夏尧远;金花;847-853

　　大学生公正世界信念对恶意创造力的影响：相对剥夺感和愤怒反刍的链式中介作用肖飒;郭英;谭小宏;吴映雄;林群;854-860

　　作者想要向心理与行为研究期刊投稿，一定要考虑期刊的具体征稿要求，看这本期刊的投稿门槛，作者资历要求是什么，对稿件具体要求，审稿周期长不长，这样论文才能更容易录用。