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盐城市红色文化传承现状的调查

时间:2020年09月24日 分类:文学论文 次数:

摘要:作为新四军重建军部所在地,盐城有着辉煌的革命斗争历史和丰富的红色文化。 为了了解盐城红色文化的传播现状,弘扬红色文化,课题组进行了深入的调查。 结果显示,大多数人对于红色文化较为认可。 但是由于宣传方式、宣传人员等的因素,导致盐城的红色

  摘要:作为新四军重建军部所在地,盐城有着辉煌的革命斗争历史和丰富的红色文化​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。 为了了解盐城红色文化的传播现状,弘扬红色文化,课题组进行了深入的调查​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。 结果显示,大多数人对于红色文化较为认可。 但是由于宣传方式、宣传人员等的因素,导致盐城的红色文化知名度不高。 弘扬红色文化,推进红色文化创新,盐城可以从大力开发红色旅游、创新红色文化宣传途径、推进高校的宣传力度、发动大学生做宣传志愿者等方面入手,利用红色资源,构建文明盐城。

  关键词:盐城; 红色文化; 传承现状; 调查报告

红色文化

  红色文化以马克思主义为指导的先进文化,它代表了中国共产党和人民群众的优良品格,吸收了中外优秀文化,它“不仅是中国人民价值观念体系中的重要组成部分,更是凝聚国家力量和社会共识的重要精神动力。 ”[1]因此我们要重视红色文化的建设和传承,作为新四军重建军部所在地,盐城有着辉煌的革命斗争历史,具备丰富的红色资源。 为了调查盐城红色文化的传播现状,扩大红色文化的影响,促进红色文化的传承,调查组进行了一次红色文化传承的调研,现在将调查的情况总结如下。

  红色文化论文范例:传承红色文化,打造美好教育

  一、调查情况

  此次调查的时间是2020年2020年4月13日到5月1日。 受疫情影响,此次调查主要采取了网络的调查方式,主要是通过在问卷星平台、微信、微博、QQ群等通讯平台上随机发放,采用抽样调查的方法。 据回收的问卷显示,参与此次调查的受访者有336人,主要以在盐城上学的大学生为主,兼有不同年龄段的人群。 其中91.21%是团员,2.93%是党员或预备党员,另外还有5.13%的群众。 其中盐城当地人占25%,非盐城籍的人占75%。

  二、存在问题分析

  此次调查主要针对民众对于红色文化的接受程度,盐城红色文化的知名度,红色文化的宣传方式等问题进行了调查。 经过此次调查,发现人们对于红色文化的接受程度较好,显示了人们对于红色文化的认可。 但是对于一个具有丰富红色资源的城市——盐城来说,其红色文化的影响力较弱,尚有很大的提升空间。

  1.民众对于红色文化的态度

  大多数民众对于红色文化持肯定、亲近的态度。 如在回答“您对红色文化发展的未来期望”时,70%的人选择了“红色文化成为中国多元文化中的一部分”; 其次,“成为社会文化主流”“只被少数人认可和接受”“会在历史的潮流中覆灭”的比例分别为:20%、5%和4%。 这显示出民众对过去那段历史整体上的肯定,忘记历史就是背叛,国家和民族经历的那段革命岁月是我们民族宝贵的记忆,否定这些革命文化和革命精神就是否定现在的一切。 另外,从受访者的回答对红色文化的内涵理解的多样化来看,“红色文化”已经扎根于人们的生活中,甚至成了超越意识形态的存在,人们的心目中的“红色文化”具有更加丰富的内涵。

  2.盐城红色文化的知名度

  调查显示,盐城红色文化的知名度尚有待提高。 在“你知道盐城有多少处红色文化遗址吗? ”这一题的回答中,65.5%的人选了“1-10处”; 18.7%的人选了“11-50处”,只有15.8%的人选了正确答案“248处”。 对于盐城红色文化较为著名的几个代表中,知道新四军纪念馆、海盐博物馆、泰山庙和顾正红烈士故居4处的人仅占12.2%,25.6%的人知道3个,41.1%的人知道两个,21.1%的人知道1个。 在“你能说出盐城烈士命名的村镇吗? ”32.1%的人选择“知道,但说不出来”; 58.9%的人选择“不能”; 只有9%的人选择“能”。 另外,在对于盐城的抗战遗迹的名称以及盐城烈士园陵名称的调查问卷中,选择全部了解的民众数都只有1.19%。 这表明人们对盐城红色文化的了解较为薄弱。

  3.红色文化的宣传方式调查

  从上文可以得出,虽然盐城有着丰富的红色文化资源,但它的知名度不够高,即便在盐城的本地居民和生活居住在盐城的非盐城籍人的心里,盐城红色文化的覆盖面和影响力仍然有所欠缺,更不用提在全省及全国的影响力了。 为什么会出现这种情况呢? 调查组也设计了一些问题,希望能从中得到答案。

  作为宣传红色文化的主力军,政府在弘扬红色文化的过程中起着主导的作用。 但在实际中,政府的一些措施却不为人知。 例如,在“你是否知道泰山庙遗址重修项目? ”40%的人知道,60%的人不知道。 之所以会出现这种情况,受访者认为原因之一在于宣传的手段过于老旧,传统的宣传手段面对信息化的时代不适应,很多受访者基本上不收听广播、不观看电视、不阅读报纸,甚至走路时也不看标语牌,手机是他们唯一的娱乐和关注点。 在这样的情况下,官方在宣传时所喜好的方式几乎毫无用处。 造成这一现象的另外一个因素要归因于宣传人员。 长期以来,“宣传型”的人才在中国文化产业中人才济济,“经营型”人才却远远不足。 即便是一些主管文化方面的领导,也大多是半路出家,由于其思想陈旧、经验不足,使他们难以驾驭宣传红色文化的工作。 在开发红色旅游资源时,不注重红色文化的教育功能,把更多的精力用于谋取经济效益等的活动,一切向钱看,不仅影响了红色文化的传承,还导致人们对于红色文化的误解。 表现为,从经济利益出发,在红色遗址上建造各种能够迅速带来经济效益的娱乐设施,或者巧立名目,增加很多收费项目,致使很多想接受红色教育的人们望而却步。 在这样的情况下,尽管政府主导的红色文化传承虽然花了不少工夫,下了不少力气,效果却差强人意,导致效果不佳。

  由于受访者的主体是大学生,因此,高校中对于红色文化的宣传情况也是我们调查的重点问题。 在“您的学校关于红色文化和精神的宣传丰富吗”这样的问题中,51.7%的同学选择了一般,29.2%的同学选择了非常丰富,宣传较少和没有的占比分别为16.2%和2.9%。 可见,虽然高校有一些关于红色文化的宣传和介绍,但总体效果来说还是欠佳,需要继续改进。

  三、盐城红色文化的传承创新建议

  弘扬红色文化,推进红色文化的传承创新可以从以下几个方面入手:开发红色旅游、创新宣传途径、推进高校宣传力度、发动大学生做宣传红色文化的志愿者等措施。

  1.大力开发红色旅游

  开发红色旅游的目的,目的是提高人们对于红色文化的认同。 由于受计划经济的影响,人们的资源意识薄弱,对于红色资源的利用和开发力度不够。 还有一些人将红色文化简单粗暴地等同于革命文化,既缩小了红色文化的主题范围,又限制了红色文化的表现形式,影响了受众的接受度。 加之在市场经济条件下,政治经济体制改革带来的世俗功利等负面影响又往往会消解掉红色文化的影响。 因此,我们要大力开发红色旅游,提高人们对于红色文化的认同,深入挖掘红色文化的内涵,通过寓教于游,以游育人,以文化人的形式,让人在参与中潜移默化地接受红色精神、红色传统的熏陶,收获感动与满足,使其心灵受到洗礼。 针对当前盐城市的红色旅游景区在红色教育和基因传承方面的功能缺失,在弘扬红色精神、传承红色基因上,还需要加强红色旅游景点景区的时代性、创新性和实践性旅游产品的设计和开发,要突出本地红色资源的特色,增加红色文化的辨识度和知名度,构筑红色文化的传承体系​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。

  2.创新红色文化的宣传途径

  红色文化的宣传途径选择要注重时代性和时效性,多采取人们所喜闻乐见的公共平台。 要结合时代特点,瞄准重点人群,兼顾潜在受众的需求和娱乐特征,充分利用手机、电视、广播、电脑等传播媒体,利用QQ群、微信公众号、抖音等平台,发布红色文化宣传内容。 现代的一些新媒体例如网络具有流量大、受众广、影响远等特征,通过网络传播红色文化,可以有效地促进红色文化的传承。 但由于网络上的信息量大,良莠不齐,要构建有影响力的红色文化的网络传播平台,政府还要加大对网络的监管力度,去伪存真,帮助广大的网民,尤其是年轻人接收到正确的信息传递,弘扬主旋律,宣传红色文化。 另外,红色文化的宣传少不了社会的支持和参与,要将红色文化宣传与“红色旅游、脱贫攻坚、乡村振兴相结合,突出文旅融合,提质特色产业,赋能革命老区振兴发展。 ”[2]还可以通过政策支持、财政补贴等方式来鼓励网站平台上对红色文化的宣传力度,通过配套政策吸引社会资本,打造有影响力的红色文化传播的品牌网站。

  3.推进高校的宣传力度

  一些高校虽然开展了有关红色教育的宣传活动,但学生的参与的积极性有待提高。 要大力营造红色文化环境,让红色文化渗透到校园的每一个角落。 学校可以在操场、走廊、教室、广场、宣传栏等醒目的地方悬挂具有革命精神的名人名言,张贴老一辈革命家的图片,介绍他们的光辉事迹。 让学生在校园中接收到浓厚的红色文化熏陶。 还可以在校园内打造红色景观文化,建造小型红色文化广场,将新四军的雕塑屹立在广场中央,供学生瞻仰,并定期地组织学生去祭扫。 另外,据调查显示,68.86%的参与者支持将红色文化知识列入考试范围内,24.91%的参与者觉得无所谓,仅有6.23%的参与者持有反对意见。 有鉴于此,老师可以以课题研究为契机,通过暑期社会实践、兴趣学习小组等途径,与学生共同研究红色资源的传承及创新。 另外还可以充分利用专题讲座、主题班会、实践教学等教育平台,开展红色教育,弘扬革命传统。

  4.发动大学生做宣传红色文化的志愿者

  据了解,盐城的高校和当地新四军纪念馆等红色教育基地有过志愿活动,学校也是大力提倡同学们在保证安全问题的前提下去参加这些志愿活动的。 在是否愿意积极主动地宣传盐城红色文化这一问题上,答案较为乐观,有42.86%的参与者选择了非常愿意,51.65%的参与者选择了愿意,仅有5.49%的参与者选择了不愿意。 可见,绝大多数的青年学生还是愿意参与到红色文化的宣传活动中,只是缺乏一个机会。 一旦青年志愿者组织有召唤,相信他们立刻会响应号召,积极地奔赴宣传红色文化的前线。 另外一个调查结果显示,大多数的民众不排斥红色文化,乐意主动去红色遗址接受教育。 在“如果有个机会,你会不会选择去盐城红色景区? ”52.4%的人选择“会”; 41.1%的人选择“看情况”; 选择“不会”的人为6.5%。

  所以,高校可以将红色文化宣传与志愿活动结合起来,鼓励学生多多地参与社会实践活动,参与红色文化宣传,通过有组织的活动将社会实践与红色文化教育结合起来,引导大学生继承革命先烈的精神,弘扬红色文化,做一名合格的社会主义的接班人。

  参考文献:

  [1]上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心.让红色文化成为铸魂育人的精神动力[N].光明日报,2019-09-20.

  [2]刘玉珠.保护革命文物 传承初心使命[N].人民日报,2020-07-18.

  作者简介:

  李晓荣(1974- )

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