浙江教育副高职称论文要求

　　浙江教育人员，比如高校教师高级职务为高校教师教授(研究员)、副教授(副研究员)职务，在晋升这两个职称时，业绩成果要求严格，其中论文往往要求sci、ssci、北核，cssci核心论文，通过查阅职称文件汇总了如下论文要求。

　　一、某高校的学术要求

　　除公共体育、体育术科与思政类等教师外，晋升高校教师高级职务，应体现申报者的国际化水平，如获得国际重要奖项，在国际主流学术组织或专业性国际组织中担任负责人、秘书长等职务，在所在学科领域三大索引(科学引文索引 SCI、工程索引 EI、科技会议录索引ISTP)收录的学术刊物中担任主编、副主编、编委，担任重要国际会议主席(或分会主席)、被海外高校授予名誉学衔，获得全球高被引学者，担任国际重大比赛评委、裁判，参加本领域重要国际会议并做主题报告或邀请报告。

　　开展重要的国际合作研究，发表具有重要影响力的国际合作论文或著作，举办重要国际学术会议，牵头与世界排名前100 的高校或学科建立战略合作关系，参与重要的国际合作项目等。各院系可根据学科特点，在学校的指标基础上，增加体现国际化水平的可选项，经学部、学校审核同意后执行。

　　二、论文统计要求

　　(一)业绩材料统计截止时间为当年9 月30 日，任职资历计算的截止时间为当年 12 月31 日。重点考核任现职以来近 5 年的工作业绩。

　　(二)申报高校教师高级职务的论文基本要求中，以第一作者或通讯作者发表的论文不少于论文基本要求数的80%。

　　(三)以共同第一作者、通讯作者发表的论文，只统计其中一个作者，院系可根据学科特点决定统计序位。校内跨院系(单位)和一级学科兼聘教师与兼聘单位教师以共同通讯作者、共同第一作者发表的文章，经主聘单位确认后，在业绩统计中可同时予以认可。

　　(四)国内学术期刊分级以学校公布的最新版《国内学术期刊目录》为准。院系也可根据学科特点制定各学科学术期刊分级目录。

　　(五)列入业绩统计的论文，申报人须以浙江大学为第一所在单位。对作者未将浙江大学作为其第一所在单位的，作如下规定：

　　1.由对方资助的公派出国留学人员，在国外访问、合作科研期间投稿并以第一作者发表的论文，可以列入统计。

　　2.校外引进人才，进校前已发表或进校前已投稿且进校后正式发表的论文，可以列入统计。

　　3.具有高影响力的合作论文，特别是通过国际合作研究形成的学术论文，经院系人力资源委员会(或具有相同职能的委员会)讨论，到会人数须不少于总人数的三分之二且同意票数不少于到会人数三分之二的，可以列入统计。职称晋升论文发表：明年评副高怎么发表论文

　　三、论文学术不端检测

　　作为申报业绩成果的论文，以及其他以文字为主要形式的代表性成果，须进行学术不端检测。其中，专著、译著、教材及外文刊物上发表的论文可暂不作检测。全文重合字数比例在20%及以下的，视为通过检测。

　　四、以被转载论文作为代表性成果的，须同时提交原发期刊和转载期刊原件及复印件;以专著、编著或教材作为代表性成果的，须提交完整的全书或全书复印件。

　　从这些要求可以看出，浙江地区教育人员评高级职称论文要求严格，各位晋升人员一定早做准备，可以安排2篇核心论文，同时也可以准备著作，获得较高的加分。