体育教育领域文章文献及投稿期刊

　　体育教育领域发表的文章数量较多，作者论文可投稿的期刊也比较多，今天从知网检索到了5篇文章，并且推荐了5本相关期刊，发表论文作者可以作为参考，并且选择一本适合自己的期刊安排投稿。

　　(1)体育教育领域发表的文章

　　1、家庭体育教育与青少年心理健康的关系：运动动机和锻炼行为的链式中介作用

　　作者信息：杨阿丽1周振琪2 1.沈阳体育学院运动健康学院2.沈阳体育学院党委研究生工作部

　　摘要：目的：本研究旨在考察家庭体育教育与青少年心理健康的关系及作用机制，揭示运动动机与锻炼行为在二者关系中的中介效应。方法：采用问卷调查法，使用标准化测量工具，对1425名中小学生进行横断面调查。结论：(1)青少年家庭体育教育情况处于中等水平。初中生的家庭体育教育显著好于小学生，独生子女的家庭体育教育显著好于非独生子女，一类城市青少年的家庭体育教育显著好于二类和三类城市;青少年的心理健康、运动动机和锻炼行为处于中等及偏上水平，非独生子女的心理健康问题显著多于独生子女，三类城市学生的心理健康问题更为严重。男生运动动机显著好于女生，一类城市的学生运动动机更高。男生锻炼行为显著好于女生，初中生的锻炼行为显著好于小学生，一类城市的学生更愿意参与体育锻炼。(2)家庭体育教育是青少年心理健康的重要影响因素，且家庭体育教育与青少年心理健康的关系会受到运动动机和锻炼行为的间接影响。建议：在微观层面应加强家庭体育教育理念的普及，优化家庭运动环境;在中观层面需构建家校协同联动的体育教育支持网络;在宏观层面应发挥政府主导作用，营造全社会支持青少年家庭体育教育的良好生态。

　　关键词：家庭体育教育;青少年;心理健康;运动动机;锻炼行为

　　2、教育数字化视域下大学体育数字教材建设探究：价值意蕴、实践难点与实施路径

　　作者信息：廖倩雯;高等教育出版社有限公司

　　摘要：党的二十届三中全会提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。当前我国高等院校体育数字教材的发展还处于初步探索阶段，基于体育数字教材建设的价值意蕴，运用文献综述、逻辑分析等方法，分析了体育数字教材具有的教材资源实时更新、教材设计立体交互、教材编写多方协同、教材使用互动共享等优势特性，但在教学实践中存在缺乏行业标准、技术开发难度较大、人才储备不足、质量及版权监管欠缺4个方面的难点。在实施路径上，建议从教学理念的转变、标准和规范的制定、教材内容功能的优化、人才队伍的培养、监管机制的完善等方面不断提升信息化、数字化、智能化水平，打造具有时代特征、体现中国特色的高质量体育数字教材。

　　关键词：体育教材;数字教材;教材出版

　　3、本科高校体育教育专业体操课程教学改革的路径与实践探索

　　作者信息：施益民;福建技术师范学院体育学院

　　摘要：随着高校课程调整,体操课程的课时逐渐减少,导致学生接触体操的机会明显降低。这不仅影响了学生掌握体操技能的能力,也限制了他们对体操课程的深入理解和参与度。教学内容的减少和体操动作的高难度给学生带来心理压力,导致体操课程的教学效果大打折扣。本文旨在分析当前体操课程的现状,探讨体操课程改革的紧迫性,并提出具体的改革方向。通过优化课程内容、提升师资水平、引入现代科技手段和改进教学方法,旨在全面提高体操课程的教学质量和效果。

　　专辑：基础科学;社会科学Ⅱ辑

　　4、体育院校“专创融合”教育现状、问题及举措

　　作者信息：黄洪杨蓉刘宸;南京体育学院运动训练学院

　　摘要：“专创融合”即专业教育和创新创业教育的融合，是一种新型教育理念，也是未来高等教育发展的必然方向。文章通过分析体育院校“专创融合”教育现状及现存课程、师资、制度等方面的不足和问题，尝试研究体育院校“专创融合”人才培养路径：课程建设方面，优化课程体系，促进专业与创新创业课程有机融合;师资建设方面，加强教师培训与引进，打造“双师型”教师队伍;制度建设方面，完善激励与保障制度，为“专创融合”教育提供有力支撑。同时，通过以赛促学的方式，激发学生对创新创业的热情，提升学生的实践能力。文章旨在为体育院校落实“专创融合”教育提供理论指导和现实参考，以更好地满足当代高等体育院校对大学生创新创业教育的需求。

　　关键词：专创融合;人才培养;体育院校;大学生;

　　5、共享经济视角下实现高校体育教育资源社会共享探析

　　作者信息：周丹田佳鑫张野戈玉龙;吉林通用航空职业技术学院

　　摘要：共享经济作为一种新兴经济模式，在各个领域得到广泛应用，这也对高校体育教育资源社会共享产生了重要影响。高校体育教育资源社会共享有利于提高资源利用效率，促进体育事业发展，满足社会多元化体育需求。然而，当前高校体育教育资源社会共享仍存在资源共享意识不强、共享平台不完善、共享机制不健全等问题。为此，需加强共享意识培养、完善共享平台建设、健全共享机制体系、创新共享模式方法等对策建议，以期为高校体育教育资源社会共享的实现提供参考和借鉴。

　　关键词：共享经济;高校体育;教育资源;社会共享;

　　(2)体育教育领域论文可投稿的期刊

　　1、《武汉体育学院学报》

　　出版周期为月刊，全年出版12期，设有体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学和体育教育训练学四大栏目。其中体育人文社会学栏目入选2011年教育部高校哲学社会科学学报名栏建设工程，是《武汉体育学院学报》的品牌栏目。

　　2、《成都体育学院学报》

　　是国内外公开发行的体育类综合性学术刊物，双月刊。设有体育人文社会科学、运动竞赛与训练学、学校体育学、运动人体科学等栏目。

　　3、 《体育学研究》

　　以促进体育科学研究和服务体育强国建设为办刊宗旨，以突出特色、增加内涵、构筑体育学术高地、争创体育一流期刊为办刊目标，介绍国内外体育科研成果动态，反映体育学研究的新成果、新理论、新技术、新经验。本刊设有“本刊特稿”“专题研究”“学术论坛”等栏目，为广大学人提供优质的学术交流平台。

　　4、《体育学刊》

　　该刊是中国教育部主管的惟一一份体育学术刊物，由华南理工大学和华南师范大学联合主办，编辑部设在华南师范大学。1994年创刊，现为全国中文版体育类核心期刊。以“办期刊精品、促学术繁荣”为目标，全面刊发体育学科领域的最新成果，在文稿的编发、印刷、装帧等方面精益求精，近年来成绩斐然，为体育界所瞩目。

　　5、《西安体育学院学报》

　　该刊是西北地区唯一的有公开发行刊号的中文体育类核心刊物。其刊登的论文以西安体育学院为主，兼顾西北地区乃至全国的体育科研、训练和教学等方面的学术论文。本刊对西北地区乃至全国的体育科研、教育和训练水平的提高起到了举足轻重的作用。

　　以上就是分享的体育教育领域的文章，以及核心期刊，作者结合自己的需求选择合适的期刊即可，还可随时咨询学术顾问，给推荐合适的期刊，助力论文更快的发表。