中国电化教育投论文需要多少字

    　中国电化教育是中华人民共和国教育部主管的核心期刊，该期刊时刻关注国内外电教理论的最新发展，该期刊主要面向各大专院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师。他们在评职称时多会在这本期刊投稿，但是第一次发表核心期刊的作者，不清楚中国电化教育期刊论文需多少字，下面小编针对论文字数进行详细的介绍。
 

　　评职称发表论文字数：一般的普通期刊字数要求都在3000字左右，而核心期刊一般对论文字数要求比较高，大概在5000-6000字左右，不过时间周期较长，另外就是如果发普通期刊，您可以选择发表两个版面。核心期刊字数多，所需的版面自然也就多，并且还有一定的发表难度，如果自己投稿中国电化教育期刊有难度，可以选择论文刊发机构帮忙。

　　如因硕士学位、博士学位、晋升职称而被要求在中国电化教育期刊投稿，请联系本站编辑。我们与众多期刊杂志社合作，其中包含教育期刊、科技期刊、建筑期刊、经济期刊等八大类。论文发表国家级、省级、核心级，您只需提供详细的论文和相关信息公布的要求，我们的工作人员将迅速为您提供论文发表的专业服务，并及时与你沟通，下面小编推荐下中国电化教育期刊以往的论文选题，希望可以给需要投稿的作者提供帮助。

　　《中国电化教育》已发表部分论文范例

　　信息技术教育与创新人才培养(上)

　　数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心

　　远程教育·科技传播·西部开发

　　知识管理对网络时代电化教育的启迪(上)

　　关于教育技术范畴开发的研究

　　建构主义学习理论在课件开发中的实践

　　网络应用技术新发展

　　网络教育技术标准研究

　　适应多媒体教学应用的城域教育网设计

　　在WINDOWS操作系统中一种高精度定时器的实现方案

　　学习最优化:信息化教育的主要内核

　　“电教审美”的课堂教学模式

　　建构信息交互交融模式于生物教学

　　发展现代教育技术促进教育教学改革

　　知识经济时代与教师的信息素质

　　认知学习领域两个阶段的教学策略

　　运用现代教育技术优化高师院校“美学美育”课程教学

　　从若干定义看美国教育技术学的发展取向

　　从教学模式的研究看教育技术与教学论的关系

　　中国“电化教育”易名论

　　对于与台湾视听教育学门相关问题的省思

　　多媒体远程教学系统的设计——运用教育传播理论的一个特例

　　远程教育中学习者个体需要与学习方式的自我选择

　　关于教学网站有效性的评价

　　以上就是中国电化教育期刊对投稿的论文字数的要求的介绍，期刊之家网，欢迎你来投稿，同时我们也给你带来更快，更好的服务。如果你还有发表论文方面的问题，可以联系我们网站的在线老师。

　　推荐阅读：职称论文字数包括参考文献吗

　　一般职称论文的主要包含：标题、中文摘要及关键词、正文、参考文献等几大部分，职称论文的也有一定的字数要求。而职称论文的字数要求也是包含参考文献的，因此，作者在的时候应注意这点，因为发表期刊的版面和字数有密切的关系，在发表期刊时应计算到参考文献的字数。