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如何通过江西中小学教师职称评审职称

时间:2016年05月12日 分类:期刊知识 次数:

江西中小学教师职称的评审办法又有了新的规定,对于教师来说能够体现工作能力的重要依据就是职称评审,这次职称评审办法的改革改变了以往对论文和学历的要求,减少了论文发表的数量,同时增加了公开课对职称评审的条件,以下是详细规定。

  江西中小学教师职称的评审办法又有了新的规定,对于教师来说能够体现工作能力的重要依据就是职称评审,这次职称评审办法的改革改变了以往对论文和学历的要求,减少了论文发表的数量,同时增加了公开课对职称评审的条件,以下是详细规定。
 

江西教师职称评审

  江西将原来相互独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列,设置了从正高级职称到员级5个等级。职称评审时重点向特别优秀教师、一线教师、农村教师适当倾斜。

  对申报副高以上职称的中小学教师,江西要求从教以来必须有1年以上乡村学校交流任教经历,以引导和鼓励城市中小学教师到农村学校、薄弱学校任教。参评正高职称,则必须有3年以上乡村学校任教(交流)经历且考核合格。

  对农村教师评聘职称职务,课题、论文等不作刚性要求。在乡村学校任教30年且现仍在乡村学校任教的教师,申报评审高级教师职称,或在乡村学校任教20年且现仍在乡村学校任教的教师,申报评审一级教师职称时,只需要具备教育教学或教研科研或示范引领方面任意一项条件。该倾斜政策旨在稳定和吸引优秀教师在边远贫困地区农村学校和教学点任教。

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