河北省张家口教授职称评审条件

　　高校教育教学人员评定教授是最高级别的职称，教师也分为教学科研并重型，教学为主型，科研为主型，社会服务型，不同类型的人员评教授条件也不同，而且可以分为正常晋升，破格晋升，今天就以河北省张家口市为例介绍教授职称评审条件。

　　(一)教学科研并重型教师评教授职称代表性业绩成果两项以上

　　1.以第一作者或第一通讯作者公开发表至少4篇四类以上学术论文或2篇二类以上论文或1篇一类论文。

　　2.在国际性或全国性定期举办的学术会议主会场作特邀报告或主旨演讲，学术成果得到同行的认可(①学术会议指：中国社会科学院系统学术机构和教育部直属高校组织主办的国际、国内学术会议大会及中国科协发布的《重要学术会议指南》中的学术会议。②学术成果得到同行认可的成果需提供支撑材料：相关研究系列至少2篇四类以上论文)。

　　3.公开出版高水平学术专著(第一作者且本人撰写15万字以上/部)，同时需以第一作者或者第一通讯作者发表与本专业相关的至少2篇四类以上论文。

　　4.主编教育部规划教材(第一主编且本人编写10万字以上/部)，或作为主要编者编著的教材荣获全国教材建设奖(全国优秀教材奖)。

　　5.主持完成省部级以上指令性科研或教学研究项目(指批准单位有一定数额经费支持的纵向项目)，或主持完成河北省教育厅人文社会科学重大攻关项目、科技重大专项、基础研究重点培育专项、产学研合作专项、青年拔尖人才计划、重点项目等项目，或主要参加完成(前3名)国家级指令性科研项目。

　　(二)教学为主型教师评教授职称代表性业绩成果两项以上

　　1.以第一作者(或第一通讯作者)公开发表至少4篇教学研究或者教改论文，其中至少有1篇以第一作者或第一通讯作者身份发表的四类以上教学研究或者教改论文，并参与至少1篇四类以上教学教研或教改论文。

　　2.公开出版高水平教学研究或者教改类专著(第一作者且本人撰写15万字以上/部),同时需以第一作者(或者第一通讯作者)发表至少1篇四类以上教学研究或者教改论文。

　　3.作为主要参加人获得省部级以上科研成果奖或教学成果奖(国家级以奖励证书为准，限额定人员;省部级一等奖前5名，二等奖前3名，三等奖第1名)，或荣获全国教材建设奖(全国教材建设先进个人)。

　　4.作为第一指导教师指导的项目，在国家部委举办的全国性大学生学科竞赛、专业或专业技能、创作作品竞赛中获国家级三等奖以上。

　　(三)科研为主型教师评教授职称代表性业绩成果两项以上

　　1.第一作者或第一通讯作者发表至少5篇四类以上学术论文或者2篇一类论文。

　　2.在国际性或全国性定期举办的学术会议主会场作特邀报告或主旨演讲，学术成果得到同行的高度认可(①学术会议指：中国社会科学院系统学术机构和教育部直属高校组织主办的国际、国内学术会议大会及中国科协发布的《重要学术会议指南》中的学术会议。②学术成果得到同行认可的成果需提供支撑材料：相关研究系列至少3篇四类以上论文)。

　　3.公开出版高水平学术专著(独立撰写，20万字以上/部)，同时需以第一作者(或者第一通讯作者)发表至少3篇四类以上论文或2篇二类以上论文。

　　4.主持的成果获得省部级科研成果二等奖以上。更多相关知识阅读：开放大学的副教授学术成果要有什么

　　(四)社会服务型教师评教授职称代表性业绩成果两项以上

　　1.第一作者或第一通讯作者结合科技成果转化、技术研发、技术推广等工作发表至少2篇四类以上学术论文。

　　2.作为第一编制人撰写省级(行业)以上技术标准，或作为主要完成人撰写国家级技术标准，并颁布实施。

　　3.作为第一发明人取得一定数量的发明专利，并得到实际应用，累计取得转让许可到校经费100万元以上。

　　4.主持横向课题，工科类累计到校经费600万元以上，理科类累计到校经费200万元以上，社科类累计到校经费100万元以上。

　　这些是正常晋升教授职称的评审条件，而对业绩突出，做出重要贡献的副教授，不具备规定学历学位，符合现任职称规定年限要求，由2名以上具备正高级职称的同行专家推荐，或具备规定学历学位，取得现任职称2年以上，具备下列条件中的一条，可破格申报：

　　(1)在教学基本功竞赛中获得国家级一等奖，或作为第一指导教师，获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。

　　(2)以第一作者或第一通讯作者在《Nature》《Science》《Cell》等影响因子在20以上的国际顶级学术期刊上发表学术论文1篇以上。

　　(3)主持立项2项国家级指令性科研项目，或国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者。

　　(4)获国家级奖励前3名，或省部级奖励一等奖第1名。

　　以上是河北省张家口市某高校的晋升教授要求，不同学校有不同的要求，不过也大同小异，教授评审各项要求都比较严格，一定要尽早的准备相关业绩成果。

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