2025年江苏省小学教师评职称新规

　　江苏省小学教师可以评定一级教师，高级教师，正高级教师职称，在评审时有严格的学历，资历，教科研工作要求，一起来看下2025年江苏省小学教师评职称新规，按照要求准备材料，晋升更轻松。

　　(1)一级教师学历资历条件

　　1.小学教师获得大学专科学历后，受聘二级教师5年以上。

　　2.小学教师获得本科学历，受聘二级教师4年以上。

　　3.小学教师获得研究生学历或硕士学位，从事教育教学工作3年以上。

　　(2)高级教师学历资历条件

　　1.获得大学本科以上学历，受聘一级教师5年以上。

　　2.获得博士学位后，受聘一级教师2年以上。

　　(3)正高级教师学历资历条件

　　具有大学本科及以上学历，受聘高级教师5年以上。40周岁以下申报者须具备研究生学历或硕士以上学位，取得高级教师资格并受聘5年以上。

　　(4)一级教师教科研工作要求

　　积极参加教科研活动，任现职以来，独立或作为第一作者在县(市、区)级以上的教育教学刊物上发表过本学科教学研究论文2篇;或在县(市、区)级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上奖励;或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材5千字以上;或承担县(市、区)级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。

　　(5)高级教师教科研工作要求

　　任现职以来，具备下列条件之一：

　　独立或作为第一作者在市级以上公开发行的教育教学刊物上发表本学科研究论文3篇，其中至少有1篇发表在省级以上教育教学类公开发行的刊物上。

　　在市级以上教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖2篇以上(同一年度同一颁奖单位的只认1篇)。更多相关知识：高级教师申报表中论文级别、著作位置

　　正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著，本人撰写3万字以上。

　　参加编写教材(由教材审定委员会审定通过)或本人撰写教参(由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版)，本人撰写3万字以上。

　　主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖。同时在市级以上正式刊物上独立或作为第一作者发表与课题相关的教育教学研究论文至少1篇。

　　在乡镇以下中小学连续任教10年以上的农村教师，研究论文只需2篇，教科研课题和成果奖可放宽一个档次。

　　可见小学教师评职称要求也很严格，尤其是高级教师，满足了学历，资历后，还需要准备论文，或者是著作，可以考虑当地认可度高的教育类专刊，还可以考虑教育方向核心期刊，比如《中小学管理》，主要发表有关中小学学校管理方面的文章，重点关注基础教育方面的文章。

　　中小学管理期刊近一年设置的栏目有：校长、教师、学与教、探索、校长会、封面、随想录、卷首、学生、烽视角、学校文化、视界、区域、读书、编辑手记、宏启观察、理论与方法，有评职称打算的作者，可尽早的尝试投稿。

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