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论红色文化在陕西高校学生党建工作的运用

时间:2020年03月03日 分类:政法论文 次数:

摘要:陕西高校学生党建工作引入红色文化内容,通过建立红色文化研究机构、与思政课教学融合、新媒体文化传播和群众路线实践等,对高校学生增强理想信念教育、加强其革命传统教育和创新意识的培养起到了积极的作用。 关键词:陕西红色文化;高校;基层党建 政

  摘要:陕西高校学生党建工作引入红色文化内容,通过建立红色文化研究机构、与思政课教学融合、新媒体文化传播和群众路线实践等,对高校学生增强理想信念教育、加强其革命传统教育和创新意识的培养起到了积极的作用。

  关键词:陕西红色文化;高校;基层党建

党政干部学刊

  政工师论文投稿刊物:《党政干部学刊》是中共辽宁省委党校主办的综合性理论刊物,担负着全面宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,完整、准确地宣传、阐释党的路线、方针、政策,引导广大党员和干部树立正确的世界观、人生观、价值观,提高马列理论素养和实际能力,促进党的事业发展的任务。

  党的十九大报告指出,新时代中国共产党建设的总要求是要“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”。高等院校学生党建工作是国家党的建设重要组成部分,不仅承担着高校思想政治工作的重要任务,而且是建设和谐校园的重要推动力,对大学生思想道德建设和正确的世界观、人生观及价值观的形成与发展和中华优秀传统文化的认知起着至关重要的作用。

  因此,党建工作既是对大学生价值观的建构过程,也是文化的孕育过程,扎根中国深厚的传统文化底蕴是高校基层党建工作不可或缺的土壤。红色文化是指在革命战争年代,在中国共产党的领导下,以马克思列宁主义为指导,围绕先进知识分子和人民群众为核心共同创造的凸显中国特色的优势文化。将红色文化融入高校基层党建工作是新时代中国特色社会主义党建工作创新的新方法和新途径。红色文化是革命年代由中国共产党人和人民群众用生命和鲜血凝结的宝贵精神财富。结合红色文化创新陕西高校学生党建工作,将是培养社会主义新型人才和推进高校思想政治教育工作的重要方法和途径。

  1红色文化在陕西地区的孕育、发展及空间分布

  陕西地区的红色文化自1922年陕西共产主义青年团组织成立后便开始酝酿形成了。随着五四运动的广泛影响和马克思主义的进一步传播,1925年10月中国共产党陕西地区党组织正式建立。自此,中国共产党即在陕西地区积极开展工农运动,领导广大人民群众开展反帝反封建斗争,开创了陕西革命的新局面,留下了丰富的红色文化资源。国民革命时期,在陕西地区党组织的率领下,陕西人民开展了针对北洋军阀专制统治的斗争,并间接打击了帝国主义在陕的部分势力,并极大地配合了北伐战争的胜利推进。土地革命时期,又在陕北及陕甘宁边区积极开展武装斗争,创建了覆盖陕西关中和陕北地区的西北革命根据地,西北革命根据地在近代中国革命发展史上具有十分重要的历史地位。

  首先,它不仅是当时中央红军长征的落脚点,而且从全国范围来看,是硕果仅存的革命根据地,成为领导中国革命前进的中心点。其次,也为随后诸多抗日民族统一战线重要理论的形成和实践奠定了坚实的根基,也因此培育出了习仲勋、马文瑞、刘志丹、谢子长等党政军高级干部和无产阶级革命家,据此形成了西北根据地的革命精神。抗日战争时期,毛泽东、周恩来、任弼时等党中央领导集体,以延安为中国革命的大本营和中心地,带领全国各族人民经过十三年坚持不懈的奋斗,建立了以陕甘宁边区为核心的抗日民主根据地,团结一切可以团结的力量进行抗日救亡运动,在实践中形成了实事求是、理论联系实际,及全心全意为人民服务和自力更生艰苦奋斗的精神,这就是延安精神的内涵,延安因此被誉为中国的“红色首都”。

  至解放战争时期,毛泽东率领党中央进行了扭转战局的延安保卫战,先后经过榆林战役、西府战役、澄合战役、荔北战役、陕中战役、华山战役、扶眉战役、陕南战役等,最终取得了解放陕西的胜利。据此,从时间发展线索看,陕西红色文化孕育于共产主义青年团组织在陕建立,发展于大革命和土地革命时期,壮大于抗日战争时期,至陕西全境解放期间正式形成。从内容上看,其囊括了在陕所发生的重大历史事件、革命遗址遗物,及在此期间创作的进步诗歌、戏剧等作品中所反映出来的伟大精神。从地域分布上看,陕西共产主义团组织和党组织在成立初期主要活动于今西安、三原、华县高塘镇等地区。土地革命以后,党组织和红军逐渐向南挺近。中共鄂豫陕特别委员会、中国工农红军第二十九军分别在汉中和安康建立了陕南游击根据地。

  此外,红四方面军建立了以陕南镇巴、西乡、南郑、宁强、勉县为核心的川陕革命根据地;红二十五军建立了以商洛为中心的鄂豫陕革命根据地。而关中及陕北地区革命势力也有一定的发展,例如红二十六、二十七军在渭北、照金及陕北根据地的基础上建立了西北革命根据地。至解放战争时期,由中共中央中原局、中原军区率领的北路突围部队与陕南党组织和游击队共同创建了豫鄂陕革命根据地,由人民解放军晋冀鲁豫野战军太岳兵团创建豫陕鄂革命根据地①。陕西红色文化是中国共产党领导人民在革命战争时期所形成的特殊文化资源。它不仅是我国优秀传统文化遗产的重要组成部分,也是新时代高校学生党建工作可资利用的重要资源。充分挖掘陕西红色文化资源在高校学生党建中的特殊价值,使其能够为高校党建工作的开展发挥重要的作用。

  2结合红色文化创新陕西高校学生党建工作的重要性

  2.1有利于加强高校学生理想信念教育,增强基层党组织的向心力

  陕西红色文化是中国共产党人在革命年代展现出的为共产主义事业奋斗终身的崇高理想和一心为民的价值追求,是中国共产党先进性的体现,对开展高等院校学生党建活动具有重要的借鉴意义。中国共产党自成立之日起,就是以马克思列宁主义为指导思想的无产阶级革命政党,肩负着中华民族伟大复兴的庄严使命和神圣责任。中国共产党成立后,马克思主义在陕西得到广泛深入的传播,把实现共产主义作为奋斗目标,长期以来在革命年代和社会主义建设的实践中予以坚持和奋斗。在此前后,陕西旅外的革命知识分子是马克思主义在陕西传播的生力军,一方面他们自办刊物,以陕西为中心,向家乡寄送宣传马克思主义的进步书刊。1920年1月,刘天章同李子洲、魏野畴等创办《秦钟》月刊,向陕西人民传播新文化和新思想,其开宗明义写到:“唤起陕人之自觉心”“介绍新知识于陕西”,以及“传播陕西社会之状况于国中”。

  另一方面,一批加入中国共产党和社会主义青年团的旅外学生和外省籍学生党员陆续回陕,以学校为阵地,创办报刊和参加实际革命活动,宣传马克思列宁主义。1921年,武止戈同邹均、屈武等十几位旅津的陕籍学生组织南开学校陕西同乡会,并于次年创办《贡献》月刊,其中刊登了多篇传播马克思主义的文章,进而指出社会主义“实是浪滚潮涌的弥漫全世界了”。这些典型案例彰显出陕西共产党人的价值导向。新时代中国特色社会主义旗帜下,在高校党建工作中弘扬陕西红色文化资源,对于大学生坚定人生理想信念,引导树立为实现中华民族伟大复兴的远大理想和为中国特色社会主义事业奋斗的无限忠诚。尤其在当今国际局势纷繁复杂的情况下,激发大学生的爱国主义情怀。加强在校大学生的理想信念教育,使其更加拥护中国共产党的领导,爱戴祖国和人民,地方基层党组织的向心力不断得到增强。

  2.2有利于加强大学生的革命传统教育,增强基层党组织的凝聚力

  陕西红色文化传承了中国共产党员高尚的品格、英勇的精神和优良的作风,既是中国特色社会主义先进文化的具体体现,也是中国共产党在陕西地区创造性和创新性的具体实践,对推动高校学生党建工作、加强大学生革命传统教育具有重要的理论价值。回顾中共中央在延安的十三年,是中国共产党发展史上至关重要的时期,留下了许多弥足珍贵的经验和启示。首先,对理论创新的高度重视,标志着党在理论上走向成熟。延安时期,毛泽东等中国共产党人坚持从实际出发,始终站在人民大众的立场上,以马克思主义的观点和方法,实现了党在指导思想和重要纲领上的与时俱进。

  其次,对从严治党的生动实践,标志着我们党在组织上走向成熟。在此期间,我们党开展整风运动,严明党的整合纪律和政治规矩,确保了全党在思想上、政治上、行动上的高度团结统一。再次,对辩证思维的成功运用,标志着我们党在政治上走向成熟。面对敌对势力的军事包围和经济封锁,我们党坚持统一战线下的独立自主原则,创造性地实行了精兵简政、发展生产、减租减息等十大政策,最大限度地团结了各方力量。最后,对群众路线的始终坚持,标志着我们党在作风上走向成熟。

  延安时期我们党坚持全心全意为人民服务的宗旨,与群众打成一片,形成“只见公仆不见官”的生动局面,赢得了人民群众的衷心拥护。这一切都证明中国共产党人的伟大革命精神和高尚道德品质,既是新民主主义革命取得成功的动力源泉,在社会主义建设中也留下了弥足珍贵的精神财富。在高校学生党建工作中融入陕西红色文化学习,有利于加强革命传统教育,弘扬民族精神,追思革命历程,引导大学生学习革命传统精神,弘扬社会主义的先进文化,能够让大学生坚定文化自信,自觉地抵御社会上各种消极错误思潮的影响和侵蚀,使得党组织的凝聚力不断得到增强。

  2.3有利于加强大学生思想创新意识的培养,增强基层党组织的战斗力

  陕西红色文化根植于马克思列宁主义的思想指导,并将其基本原理与中国革命斗争具体实践相结合而形成和发展的产物,是马克思主义中国化的具体体现,对推动高校学生党建工作、加强受教育者创新意识培养具有积极的实践作用。1942年,为全面纠正党内长期存在的“左”倾机会主义等错误思想,中国共产党在延安开展了一场“反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风”的整风运动。

  毛泽东同志带领全体中国共产党人认真学习马克思列宁的经典著作和建党以来的相关文件,运用马克思主义的立场、观点和方法分析和研究建党以来的经验和教训,尤其是针对党内长期存在的“左”倾教条主义错误和坚持抗战中独立自主的原则,在具体工作实际中对照检查党员的思想,发动广大党员开展批评和自我批评,提高了分辨是非的能力,“既弄清了思想,又团结了同志”,提高了全党马克思主义的理论自觉,使得广大干部和党员进一步掌握了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方针,为抗日战争的胜利延安红色精神的发扬光大奠定了坚实的思想基础。据此,在高校学生党建工作中学习和弘扬陕西红色文化,对于加强大学生创新意识和能力的培养,引导树立以改革创新为核心的时代精神,始终保持昂扬向上、奋发有为、永不懈怠的精神状态,为创办新时代具有中国特色的社会主义的大学奠定思想基础,因而永葆基层党组织的战斗力。

  3运用红色文化创新陕西高校学生党建工作的有效路径

  3.1以校党委、团组织为核心加强红色文化与党课及各类培训课的对接

  校党委和团组织是开展高校大学生党建工作的主阵地,党课培训是针对思想进步积极进取的大学生,开设以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想及中国共产党的基本知识教育为主要内容的课程;除党课外的各类培训课程则是针对兴趣广泛、好学上进的大学生,开展以提高综合素质和激发创造力为主要内容的课程,将陕西红色文化作为它们重要的教学内容是必不可少的,作用也是十分鲜明的。

  在具体实施过程中,就如何科学设置教学计划、科学运用教学手段、科学配置高水平师资等问题,一方面教师要围绕教学目的梳理陕西红色文化备好课,结合多种新媒体的教学手段增强感染力;另一方面高校可采取“请进来、走出去”的办法,聘请或者邀请校外的党史专家、革命后代等来校进行实践教学,组织开展专题讲座、学术沙龙,并且可以定期开展形式多样的交流会等联谊活动。

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