高校学生公寓公共空间交往性提升设计策略研究

　　摘要：目前，我国的现代化飞速发展，各行各业建设的发展也有了进步。高校学生公寓作为高校学生求学生涯中重要的生活区域，在大学生的学习，社交里扮演了重要的角色，是大学生在迈向社会前，与人的交往能力锻炼中最重要的环节。当今时代，我国的社会不断发展，经济水平日益提升，对于教育的要求也日益提高。如今，在当前社会下，对于大学教育的要求已经远远超过了培养良好的专业技能，更重要的则是培育一个能够顺利迈向社会的青年。不仅仅只是对高校学生的专业水平有要求，更需要做到对高校学生的心理进行良好的教育。如何更好的保证公寓公共空间成为大学生交往生活的温床成为了亟待解决的问题。

　　关键词：高校学生;公寓公共空间;交往性;提升设计策略;研究

　　引言

　　宿舍是学校生活中十分重要的一部分，学生公寓管理方面的矛盾随着住宿规模的增大不断涌现，大部分高校的学生住宿管理使用人工操作的方式，弊端尤为明显，效率低下，管理起来麻烦重重。为了满足大量的住宿需求所带来的繁琐操作，利用计算机系统进行学生公寓的日常管理显得尤为重要。这不仅能够降低管理人员的工作量，也能够更加系统地管理学生公寓。

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　　1现有学生公寓公共空间现状

　　对于大部分高校学生来说，背井离乡，到外地求学，很多大学生都会产生孤单寂寞的情绪，如何快速的与人交往，如何更好的与人交往，成为了很多学生来到学校后的首要需求。而学生公寓作为高校学生来到大学后首要生活的场所，则成为了高校学生的第二个家。无论是舍友的见面，以及老乡的集会，大多数高校学生在大学中交往的开始都源自于学生公寓。而学生公寓中的公共空间则是高校学生与人交往时最重要场所。

　　1.1缺乏交往性质的公共空间

　　由于经济条件的限制，高校用于建设学生公寓的资金很有限，大部分学生公寓往往仅能满足学生的基本居住功能，而对于学生公寓中的公共空间，大部分学生公寓公共空间仅仅意味着卫生间，洗衣房，走廊，楼梯平台等功能空间的附属。对于真正高校学生需求的交往性质的公共空间却少有设置。现有高校学生公寓大部分公共空间都有其各自的功能，往往学生在各个功能空间内进行交往活动，由于使用不同功能的人群在其中的使用对高校学生的交往行为造成了影响。

　　1.2交往性公共空间缺乏设计

　　在近几年我国高校学生公寓的发展进入了新的阶段，随着《全国高校标准化学生公寓创建指导标准》的提出，明确规范了学生公寓对交往性空间，活动空间等功能的设计要求，对高校学生公寓的设计越来越关注学生的需求和学生的全面发展。然而虽然我国规范中要求了学生公寓需要设置相应大小的交往性公共空间，但大部分学生公寓仅仅做到了在学生公寓内设置相应大小的场地，却并没有做出针对大学生交往行为的设计，导致空间利用率不高，难以促进高校学生的交往行为。

　　2当前高校学生公寓管理的现状与问题分析

　　学生公寓是大学生生活的起点和归宿。当代大学生公寓生活的主要内容,是大学生们专业学习和学术方面的讨论，理想和观念的交流以及各类的休闲消遣活动。良好的环境是学生健康成长的必要条件，大学生的个人价值观的形成，集体荣誉感的培养，同学友谊的建立等很多都是在大学生公寓生活表现出来的。在新时代新背景下，学生公寓管理机制相对落后，很多高校的学生公寓存在着以下问题。

　　公寓管理服务人员数量不足，工作能力有待提高。现今，许多高校学生公寓配备的服务工作人员只有三到五人他们大多数只是学生公寓的保洁和门卫人员，切实具有公寓管理职能的心理咨询师和思政教师则十分匮乏，这使得学校很难对学生在公寓的生活状态有一个比较全面的了解，在学生遇到问题时无法提供及时、全面和有效的管理和帮助。同时，高校的后勤部门在招聘公寓管理服务人员时，对其文化水平和思政素养的要求不高，同时在入职后也缺乏针对学生公寓管理理论知识和工作实践的培训，这导致了许多管理工作上的存在不少不足之处，给学生的人身安全、财产安全带来很大的隐患。

　　3学生公寓交往性提升设计策略

　　当前社会下，高校学生公寓已不再单单指休息睡觉的场所，在高校教育的要求下，学生公寓被赋予了更多的功能，使之成为高校大学生在学校生活、学习、休闲、娱乐的综合体，它已经成为大学生的第二课堂，在整个大学期间，其重要性对于学生来说是不言而喻的。而如何使高校学生更好的完善自我，更好的在生活中得到心理上的成长，已经引起了更多人的关注。如何通过客观条件的改变来提升高校学生公寓的公共空间的交往性成为了设计师在对学生公寓进行设计时亟需考虑的一部分。

　　3.1多层次的公共空间设计

　　由于高校学生交往行为的多变性，在设计公共空间时应考虑其多层次性。杨·盖里在《交往空间》中提出，为居民创造多种性质的空间层次，如私密、半私密、半公共及公共空间，将有助于增进居民交往。由于高校学生在同一地点很多情况下面临着多种类型的交往活动，作为一个合理的高校学生公寓公共空间应该是个拥有多种层次划分的空间，有合理的层次分类，以保证学生能够在不一样的层次内进行不同的交往行为，并保障他们能够更好的在交往活动中随时切换的可能，这将有助于高校学生更好的与人交往，保证了高校学生在面对不同的交往活动时都能找到合适的场所。对学生如何更好的应对不同交往对象以及自身交往能力的发展都有重要的意义。

　　3.2公共空间私密性的提升

　　高校学生的日常生活中有很大一部分时间需要自我安排，无论是学习还是生活，都需要依靠自我来进行调整。这时，很大一部分学生都需要一定的私密空间来进行思维的整理和自我评价。由于经济条件的限制，大部分学生对于私密空间的需求往往只能希望在公共空间中得到满足。作为设计师，在对公共空间多层次性设计考量的同时，应加重对公共空间中相对私密的环境进行布置与设计。在空间设计上，隔断空间联系，限制人的行为，遮挡视线，控制嗓声干扰，就成为获得私密性的主要方法。

　　3.3大数据在高校学生公寓管理中的精准化应用

　　基于大数据在高校学生公寓管理中的创新设计，笔者认为应该加大投入应用，精准化服务学生公寓管理，具体做到：学生公寓大数据管理系统应用范围覆盖学校全体住宿学生，每个人每次进出公寓刷卡都有记录，为全校学工人员提供了大量有效的数据，以量化管理为基础，准确定位高校面临的各种管理问题的真正原因、解决措施、行动方案、制定责任归属，量化、细化、可操化的规范，运用简化、易操作的软件系统，实现学生管理“精准化”。

　　学生公寓管理系统的推行，为学院、辅导员和公寓管理人员提供了请假批准、住宿查询、住宿资源管理、假期留校学生管理等功能，全校学工人员和公寓管理人员可根据自己的权限进行操作，方便快捷地更新信息，使学校各部门保持信息的互通，将学工人员从繁复的信息统计工作中解脱出来，大大提高了工作效率和管理水平。简化辅导员和班主任对学生住宿问题的管理程序。系统提供每天学生夜不归宿和迟归等相关情况，辅导员和班主任可按年级、班级或者楼栋进行查看，还可通过学号进行筛选、检索，辅导员和班主任在对学生违规情况进行核实后可在系统中进行个别或批量处理。

　　结语

　　通过考虑对空间多层次、私密性等设计方式可以有效提升公寓公共空间的使用体验，同时有效概念结构设计能够把学生公寓管理系统的实际需求转化成概念模型，使用E-R模型能够简洁直观地展现学生、宿舍、宿舍楼、宿管六个实体之间的具体联系。

　　参考文献：

　　[1] 徐登献,徐学彬.新时代大学生宿舍文化建设探索[J].西部素质教育,2019.

　　[2]李珊.基于JSP的高校学生公寓管理系统的设计与实现[N].湖南第一师范,2019.

　　[3]冯安,王素华.基于JSP的学生公寓管理系统的设计与实现[N].科技与生活,2016.

　　作者：李明达 1 ， 2