民族教育研究

　　《民族教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊，是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊，现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物，素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。

　　坚持“双百”方针，坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者，竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。

　　内容上除了继续保留本刊的传统特色外，将根据教育事业发展和学术研究实际情况，不断增加新的栏目。本刊是各地民族教育工作者和民族地区教师案头必备的专业理论杂志，也是全国各地民族教育工作者和民族地区教师发表新著力作的最佳原地。

　　本刊所征用文章标题目录如下：

　　关于美国教育报告卡制度的考察及启示　　林浩卓

　　“特岗计划”:边远地区教师补充机制的探索　　郑新蓉 杨赟悦

　　教师专业共同体构建研究　　王枬 顾洋

　　关于高校教师教学发展工作的思考　　李永 陈达云

　　武陵山片区教育贫困新特点与对策研究　　刘璐琳

　　基于NVivo10质性分析的少数民族数学学习心理因素研究　　王光明 杨蕊

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