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教育科学研究

时间：2013年01月11日 分类：教育期刊 次数：

教育科学研究

《教育科学研究》

北大核心
期刊周期：月刊
期刊级别：北大核心
国际刊号：ISSN1009-718X
国内刊号：CN11-4573/D
主管单位：北京市教育委员会
主办单位：北京教育科学研究院、北京广播电视大学
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教育科学研究简介

　　《教育科学研究》(月刊)是北京教育科学研究院和北京广播电视大学共同主办的综合性教育学术刊物；主要面向广大一线教师、校长，教育研究人员及教育行政管理人员；发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章；稿件以反映教育现实和实践问题为主，强调理论联系实际，小问题深挖掘，低重心高质量。

教育科学研究期刊宗旨

　　《教育科学研究杂志》综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和趋势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。

教育科学研究栏目

　　教育科学研究杂志设有栏目有：理论探索，发展研究，管理与评价，课程与教学，德育与心理，学校科研，科研方法。

教育科学研究目录

　　少年儿童偶像与榜样接纳状况及对榜样教育的启示........孙宏艳
　　对现代主流教学体系两个根本特征的反思...............丁念金
　　“对话教学”概念分析与教学论的科学化探讨...........高向斌
　　论教学均衡.....................................刘耀明
　　文化浸润与学生跨文化能力培养.......................陆涓
　　中美公立学校文化比较及启示.......................刘长海
　　中小学教师研究应确立五个基本观念............陈学军 喻小琴

郑重声明

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