中国考试

　　《中国考试》全面反映国内外考试科学研究的最新成果、介绍国内外考试理论研究新动态、探讨考试改革和发展的新问题，集权威性、科学性、学术性、实践性及可读性为一体。读者对象：国内外及地区各级各类考试与评价机构研究者和工作者，教育工作者，高等院校相关专业师生及其他与考试有关的人员。

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以繁荣考试研究，推进考试改革，促进考试事业发展为办刊宗旨

　　考试制度研究、考试理论与实践、考试技术与应用、考试与评价等

《中国考试》2012年第05期目录
　　教育测量理论新进展及发展趋势....................辛涛;乐美玲;张佳慧
　　Rasch模型在等级量表设计中的应用........................杨建原;曾薇
　　英语文化意识评价可行性研究:反拨作用机制视角..........兰春寿;张昌宋
　　美国ACT课程调查对我国高考改革的启示..................关丹丹;向冠春
　　高考化学学科能力考查的演变及趋势.....................刘玉荣;王后雄
　　汉语测试中多项选择题的命题技术探究..........................王佶旻
　　中国大陆和台湾地区高考英语完形填空题题型结构的比较与分析....宋卫民
　　高考改革:无以承受的问责之重...................................李佳
　　高校统一招生制度规则体系的公平性审视........................应朝帅

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