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高等继续教育学报教师职称论文发表

时间:2018-01-13 16:13 所属分类:教育期刊 点击次数:

高等继续教育学报教师职称论文发表 主管单位:国家教育部 主办单位:华中师范大学 国内统一刊号:42-1845/G4 国际标准刊号:2095-5987 省级期刊 双月 《高等继续教育学报》(双月刊)曾用刊名:高等函授学报(自然科学版),1988年创刊,是自然科学版和哲学社会

高等继续教育学报
《高等继续教育学报》
期刊级别:省级期刊
期刊周期:双月
国内刊号:42-1845/G4
国际刊号:2095-5987
主办单位:华中师范大学
主管单位:国家教育部
咨询邮箱:hz2326495849@163.com
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高等继续教育学报简介

《高等继续教育学报》(双月刊)曾用刊名:高等函授学报(自然科学版),1988年创刊,是自然科学版和哲学社会科学版是国家教育部主管的综合性大学教学指导期刊,由华中师范大学主办,湖北师范学院、江汉大学、荆州师范学院、黄冈师范学院、襄樊学院、孝感学院、湖北教育学院、郧阳高等师范专科学校等院校协办。

高等继续教育学报期刊宗旨

本刊以大学成人教育、网络教育、职业教育本专科学生的学习指导和教师教育为己任,服务教学,引导自学,积极传授与交流创新知。

高等继续教育学报栏目

学术经纬、学习指导、计算机知识及其应用、中学教学与研究、学友科苑。

高等继续教育学报目录

  远程教育学习支持服务运行体系分析   义务教育均衡发展中的师资交流问题研究   促进包容性:未来教育和学习体系建设的重要变革   关注青年教师自我发展意识,提高校本培训效果   学习型城市建设协同运行机制的障碍与构建   国外开放大学的发展及对我国的启示   普通高校成人教育向内涵建设转型的思考   高等数学课程教材的分析与比较   闭区间套定理的随机模拟及其实现   矢量运算在大学物理课程中的应用   推进嘉兴市数学教育现代化的对策研究   大学物理教学中的人文关怀探究   英国研究生教育改革的新动向简评

高等继续教育学报投稿须知

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