浙江大学学报(人文社会科学版)

《浙江大学学报(人文社会科学版)》创刊于1955年，是浙江大学主办、教育部主管的综合性学术理论刊物，内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学、教育学、管理学等，在保持和发扬文史优势的同时，注重加强理论学科、应用学科、新兴学科和交叉学科的研究，内容丰富，在国内外有较大影响。1998年，浙江大学、杭州大学等四校合并，《浙江大学学报(人文社会科学版)》是原《杭州大学学报(哲学社会科学版)》和《浙江大学学报(哲学社会科学版)》在新的基础上的改组和发展。1999年在浙江省版协第15届优秀图书(期刊)评奖中，获优秀责任编辑二等奖。

《浙江大学学报(人文社会科学版)》作为国内高水平学术期刊之一，是新闻出版总署中国期刊方阵“双效期刊”、教育部“名刊工程建设”入选期刊、全国“双十佳”社科学报、华东地区优秀期刊、江省期刊方阵“精优型期刊”;四校合并以来，历获浙江省、华东地区及全国有关期刊奖，也是中国人文社科各评价机构、各检索机构及《中文社会科学引文索引》(CSSCI)历年“核心期刊”和“来源期刊”。2008年，在新闻出版总署的出版形式规范检查中，获首批“规范A类期刊”称号;2009年，在中国新闻出版总署“学术期刊英文摘要编校质量评估”抽检中，成为全国人文社科类期刊中唯一合格的非外语类期刊。

跨文化研究、文学　三农问题、历史　企业演化、哲学、教育、经济、管理、新闻传播

　　杂志优秀目录参考

　　《宋代登科总录》与宋代状元研究 祖慧;杨竹旺;

　　本刊协办第一届“公共服务国际研讨会”

　　《宋代登科总录》与宋代科举政策变化研究 周佳;汪潇晨;平田茂树;

　　完善电商服务体系 满足农村电商多元化发展 胡晓杭;

　　梁启超的《和文汉读法》及其对清末民初思想界的影响 肖朗;孙莹莹;

　　2016年中信所首次出版《中国科技期刊引证报告(核心版)社会科学卷》 本刊综合评价总分居全国综合大学学报第一

　　20世纪40年代澳门国语运动述论 郑振伟;

　　现代战争与社会冲突中的好莱坞电影产业发展和流变——以三个历史阶段为例 邵培仁;王誉俊;

　　全球中国形象研究的知识版图——基于SSCI期刊论文(1998—2015)的文本挖掘 韦路;谢点;

　　基于土地综合体概念的土地科学学科体系建设 王向东;龚健;刘卫东;

　　第八届纽黑文学派国际学术会议在浙江大学举行

　　主持人语:以法治效果为导向 钱弘道;

　　论法治实效 方桂荣;钱弘道;

　　浙江大学哲学系创建之际贺麟佚函一通 陈静;

　　自由型法治抑或效能型法治?——中国变法时代的法治选择 郭忠;

　　历史文化论文历史故事在初中历史教学的应用

　　【摘要】以前的历史教学方式是非常的传统枯燥的，适应不了目前的教学需求，所以想要增强历史课堂的丰富性。提高学生的参与度以及提高历史教学的效率，就需要在历史教学中融入历史故事。

　　【关键词】历史文化论文,历史故事,教学应用,初中历史教学

　　我们都知道，历史在初中的教学体系中占有很重要的地位，学生可以通过历史课的学习了解并铭记历史，从中吸取教训，然后才能推动现代文明的发展和进步。不过目前的初中历史还是那种传统的/主要是给学生灌输历史理论知识的教学方式，这样一来，学生根本没有进行主动的思索，只能默默的/被动的接受灌输。所以，要改变传统教学方式，在课堂当中适当的穿插一些相关的历史故事，这样既提高历史课堂参与度，充分吸引学生的注意力，还能使学生加深对历史的了解，那么历史课堂教学效率与质量会有很大的提升。

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