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解放智慧:杜威“教育即生活”的民主意蕴涂诗万[1];董标[2]
批判的教育政策分析:教育政策研究的新视角檀慧玲
教育公平视角下政府与教育类民间公益组织的合作伙伴关系研究——基于“营养改善计划”与“免费午餐基金”的比较熊和妮[1];王晓芳[2]
国际教育学研究发展趋势王光明;张楠
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