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发展应用技术本科院校之路在于“转型”而非“升格” 韩静;张力跃9-12
天津市区域经济发展视阈下的高技能人才培养问题刍议 刘颖13-17
高等工程教育与高等技术教育课程设置的比较与分析——以美国普渡大学为例 何倩;叶芳18-22
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