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中小学教师培训

时间： 分类：教育期刊 浏览次数：

中小学教师培训

《中小学教师培训》期刊介绍与投稿须知

国家级期刊
期刊周期：月刊
期刊级别：国家级期刊
国际刊号：1005-1058
国内刊号：22-1214/G4
主管单位：教育部
主办单位：教育部委托东北师范大学主办
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中小学教师培训简介

　　中小学教师培训是由教育部主管，教育部委托东北师范大学主办的国家级教育期刊。

中小学教师培训期刊宗旨

　　中小学教师培训坚持正确的办刊方针，及时宣传国家有关师资培训的方针、政策，探索中小学教师继续教育的理论、途径和方法。推广中小学教师培训的经验和成果，报道国内外师资培训信息，研究中小学各学科教育教学理论和方法，传播中小学教师研究成果和研究动态，宣传中小学教师的先进事迹。注重理论研究，突出实践应用，将理论研究与解决中小学教育教学的实际问题相结合。

中小学教师培训栏目

　　设有：继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、培训院校建设、科研指导、教育教学研究、现代教育技术等栏目。

中小学教师培训目录

　　明晰与建构:小学阅读联系策略教学研究　　周步新

　　促进小学生多元发展的4D课程构建与实施　　王红

　　新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究　　王艳玲

　　课堂改进:从基于“经验”走向基于“证据”　　朱郁华

　　小学语文神话类文本教学研究　　周信东

　　管理毓德——从干部培训者的视角看学校管理者的师德培训　　何冲

郑重声明

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