全球教育展望杂志

全球教育展望杂志介绍

　　《全球教育展望》由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办。课程所秉持“为课程，为学生，为未来”的专业信念，围绕我国基础教育课程大变革的重点难点问题，为我国基础教育课程改革和教师教育课程改革做出了杰出贡献，被誉为“国家队”。

　　本刊秉承“全球视野，中国行动”的办刊理念，追踪国际教育改革战略与学术前沿，研究中国课程大变革的现实，讲述课程教学的精彩故事，引领“中国经验，世界共享”的潮流。

　　本刊有您感兴趣的领域:1.课程教学基本理论;2.教材研究，3.学习研究与课堂转型，4.教育评价制度改革;5.儿童研究;6.教师教育研究;7.学科教育新视野，8.课程改革的中国经验，9.国际课程改革前沿，10.专家访谈。本刊将以卓越的学术品质，助力您的专业成长。期待您的关注!

全球教育展望杂志栏目

课程改革20周年、课程教学基本理论、教材研究、教师教育研究

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3.摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

4.如果论文是科研项目成果，应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

5.正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。