高教探索杂志介绍
《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊,创刊于1985年,是我国较早的高教期刊之一。该刊由广东省教育厅主管、广东省高等教育学会主办,广东教育杂志社编辑出版,每月出版一期,设有教育管理、比较教育、教育史研究、课程与教学、教师与学生等栏目。
《高教探索》自2006—2007年度入选CSSCI (2019—2020版)来源期刊目录以来,至今已是连续第7次,连续15年保持“C刊”称号。
从1992年起至今,《中文核心期刊要目总览》已出版8版,最新一版为2017年版(2018—2022年)。《高教探索》版版在录,从未中断,连续30年保持“核心期刊”称号。
在广大作者和读者的大力支持下,《高教探索》始终追求刊物的高质量、高品位,学术质量不断提高,影响力日益扩大。
高教探索杂志栏目
高教管理、教育基本理论、高等教育学、研究生教育、粤港澳大湾区研究、课程与教学、比较教育、高职教育、教育史研究、大学生成长、综述
高教探索杂志收录历史
北大中文核心期刊199219962000200420082011201420172020中文社会科学引文索引2006-20072008-200920102010-20112012-20132014-20152014-20162017-20182019-20202021-2022中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022高教探索杂志投稿要求
1.正文文本,5号宋体,单倍行距,页边距上下限、左右边距均采用Office 软件的默认设置。
2.中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。
3.来稿应是Word格式,正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。
4.来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题,请在来稿中注明课题项目、编号、来源,本刊将优先录用。
5.附注请一律使用当页脚注的形式,以带圈①……⑩的方式编号,使用每页重新编号的方式。
