黑龙江高教研究杂志介绍
《黑龙江高教研究》是经国家新闻出版总署批准，哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学和黑龙江省高等教育学会联合主办的全国性教育类学术期刊(月刊)。中国标准连续出版物号：CN23-1074/G，国际标准连续出版物号：ISSN1003-2614。国内外公开发行，邮发代号：14-301，海外发行代号M2424。系全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊，黑龙江省优秀期刊，黑龙江省一级期刊。
《黑龙江高教研究》创刊于1982年，原全国政协副主席赵朴初为本刊题写刊名。1982年至1992年为季刊，1992年至2004年为双月刊。2004年至今为月刊。
《黑龙江高教研究》办刊理念：坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针，以繁荣中国特色社会主义高等教育理论研究，促进高教改革与发展为己任，助推高等教育强国建设。
《黑龙江高教研究》办刊特色：站在全国高等教育科学的前沿，及时抓住重要的现实问题，运用新的思想观点，坚持理论联系实际，不断探索高等教育发展规律，及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果。
经过几代人的不懈努力，《黑龙江高教研究》取得了诸多成绩：
1992年、1996年、2000年、2004年、2008年、2011年、2014年、2017年、2020年、2023年连续十次被评为全国中文核心期刊;
2022年获评中国人文社会科学AMI核心期刊;
2018年入选“中国最具国际影响力学术期刊”;
2016年获“中国最美期刊”称号;
2017年、2019年黑龙江省优秀期刊;
黑龙江省一级期刊;
据《“中国知网”发行和传播统计报告》，2021年全球包括美国芝加哥大学、哥伦比亚大学、哈佛大学，澳大利亚墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆，英国大英图书馆、剑桥大学、牛津大学，韩国国立中央图书馆，日本北海道大学、日本国会图书馆，中国国家图书馆、国务院发展研究中心、中国科学院、北京大学等在内的全球7197所机构、包括5452个学术期刊总库采用或收录本刊。
黑龙江高教研究杂志栏目
教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
黑龙江高教研究杂志收录历史
北大中文核心期刊199219962000200420082011201420172020中文社会科学引文索引2008-200920102010-20112012-20132014-20152014-20162017-2018中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告20182022黑龙江高教研究杂志投稿要求
1.基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。
2.论文中的引文参考文献采用脚注（页下注）形式，在正文中引文或注释的文字结束处，对应圆圈内加阿拉伯数字（①②③……）的序号（上标）；每页独立顺序编号。
3.基金项目的成果或论文，请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。
4.3个月内未接到用稿通知，作者可自行处理。
5.正文每段第一行起空两格;文中独立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齐,独立段落的引文首尾不必加引号。独立段落的引文字体变为仿宋体。
