《小学科学》

期刊级别:普刊

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小学科学
《小学科学》
期刊级别:普刊
期刊周期:月刊
国内刊号:22-1388/G4
国际刊号:1674-6317
主办单位:长春出版社
主管单位:长春出版社
《小学科学》简介

  《小学科学》以贯彻省教育厅“有关学科强化渗透科学教育”为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美和幼儿园教师为主要读者对象,为教师发表“教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题”等教学科研成果提供平台。

  本刊关注一线教育中的点滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点。维普网、中国知网、万方数据库、龙源期刊网都可查到。

《小学科学》文章要求

  1.选题新颖、内容健康、观点鲜明、条理清新,具有较强说服力和实用性;

  2.文中如有计量单位,一律采用国际标准,文中尽量不要用图表;

  3.一个版面是2200字符(不需要摘要、关键词和参考文献);

  4.文章标题下方分别注明作者姓名、作者单位、邮政编码,文章最后附加收刊物地址及联系方式。

《小学科学》文章格式

  一、论文格式及要素

  1.文前

  ①标题:中文题名一般不超过20字

  ②作者

  ③作者单位:(单位全名 部门(系)全名,省 市 邮政编码)

  ④摘要:摘要应具有独立性和自含性,按目的、方法、过程、结论的格式认真编写100-300字

  ⑤关键词:3-5个

  2.正文

  3.文后

  ①注释

  ②参考文献

  ③基金项目:项目名称、编号、来源等

  ④作者简介:姓名(出生年-)、性别、籍贯、学位、职称以及研究方向

  二、正文规则要求

  1.论点明确,数据可靠,文字准确简练,论证、对比资料要新,注意时效性。来稿正文不少于5000字(包括图、表、参考文献、作者简介等)。

  2.文中图表置于文内段落处,图表随文走,标明图表序和图表名。图和照片务必清晰、层次分明,并附图题及表题。

  3.文稿要求条理分明,最多只能有三个层次。层次编号采用以下体例:层次一(如“1”)、层次二(如“ 1.1”)、层次三(如“1.1.1” ),这三级标题单占行,正文另行。超过三级用扩充型编号办法,如:“(1)”、“①”的格式编写,标题可与正文接排。

  4.量、单位及其符号,应执行国家标准规定。

  5.公式另行居中,并编号。书写公式中的变量要用斜体。

郑重声明

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