计算机：软件工程2分左右容易中稿的sci期刊推荐

　　计算机软件工程技术人员晋升职称可选期刊较多，相对来说2分左右的期刊更好中，今天在这里推荐了8本相关期刊，分值低，审稿快，比较容易中稿，赶快来查看期刊详情。

　　1、ACM TRANSACTIONS ON APPLIED PERCEPTION

　　影响因子：2.1，归类于工程技术-计算机软件工程学科，出版周期为季刊，国际标准刊号ISSN 1544-3558(E-ISSN 1544-3965)，出版地址位于美国纽约。该刊聚焦计算机科学与认知心理学交叉领域研究，内容涵盖人工智能感知计算及软件工程技术应用，要求投稿论文须同时包含感知与计算机科学内容，交叉学科文章更好投稿。

　　2、COMPUTER GRAPHICS FORUM

　　影响因子：2.9，这是一份刊载有关计算机图形学领域深度技术文章的权威期刊。文章的快速发表使读者能够及时了解最新的讨论与研究热点。该期刊内容丰富多样，涵盖了原创研究、计算机图形学应用、会议报告、前沿综述以及研讨会等内容。

　　3、COMPUTERS & GRAPHICS-UK

　　影响因子：2.8，该期刊致力于传播有关计算机图形(CG)技术的研究和应用信息。该期刊鼓励发表以下主题的文章：交互式计算机图形的研究和应用。我们特别关注新颖的交互技术以及CG在问题领域的应用;关于CG最新突破性、前沿研究的最新论文;关于图形原理和技术的创新应用信息;关于教学CG原理和在教育中创新使用CG的教程论文。

　　该期刊提供了一种媒介，用以交流与交互式计算机图形学及图形学应用相关的信息。该期刊重点关注交互式计算机图形学、可视化技术以及新颖的输入方式，包括虚拟环境在内，并在此范围内探讨图形模型、数据结构、语言、图像处理算法以及相关软件。

　　4、GRAPHICAL MODELS

　　影响因子：2.2，该刊物被国际公认为是一本评价极高、位居前列的期刊，其专注于图形与几何模型的创建、几何处理、动画与可视化，以及这些模型在工程、科学、文化及娱乐领域的应用。GMOD为读者提供经过全面审阅和精心挑选的论文，这些论文传播着令人振奋的创新成果，传授严谨的理论基础，提出稳健且高效的解决方案，或是描述在各种主题中雄心勃勃的系统或应用。

　　5、INFORMATION VISUALIZATION

　　影响因子：2，信息可视化对于信息可视化领域的研究人员和实践者而言是不可或缺的期刊，同时也受到从事相关专业研究的计算机科学家和数据分析师的广泛关注。本期刊为一份国际性、同行评审的刊物，刊载有关信息可视化基础研究与应用方面的文章。该刊物充当了一个专门平台，用于探讨信息可视化的理论、方法、技术以及评估方法，并为其应用提供交流平台。该刊物是制定该领域通用研究议程的核心工具，通过识别和开发信息可视化的独特且重要方面来实现这一目标。该期刊强调跨学科内容以及理论与实践之间的紧密联系。

　　6、SOFTWARE-PRACTICE & EXPERIENCE

　　影响因子：2.7，在该刊物上发表的文章必须与各级软件的设计和实现直接相关，从有用的编程技术一直到大型软件系统。正如该杂志的名字所暗示的，其重点是软件本身的实践和经验。该杂志不能也不试图涵盖软件工程的所有方面。发表论文的关键标准是它做出了贡献，其他从事软件设计和实现的人可能从中受益。创意也很重要。提供已完成的软件系统项目的详细说明，作为同一领域今后工作的"如何做"模型;提出关于可用于广泛领域的方案编制技术的简短报告;记录有助于解决软件构造问题的新技术和工具;解释处理大规模软件项目特殊需求的方法/技术。

　　7、SOFTWARE QUALITY JOURNAL

　　影响因子：2.3，这是一个专门用于传播关于软件系统开发、使用和维护的学术与实践经验的平台。促进人们对质量管理在软件系统构建中关键作用的认识。突出展示用于实现质量的方法、工具和产品。作为软件质量各方面国际参考来源。

　　8、SOFTWAREX

　　影响因子：2.4，期刊旨在承认软件对当今研究实践以及几乎所有研究领域的新科学发现所产生的影响。还旨在强调软件开发者的重要性，他们部分上正是这种影响的责任方。为此，SoftwareX旨在以下面方式支持研究软件的发表：软件被赋予科学相关性的印章，并获得同行评审的科学影响认可;软件开发者应获得他们应得的荣誉;该软件可被引用，从而允许传统科学卓越度量标准的应用。

　　9、VISUAL COMPUTER

　　影响因子：2.9，期刊发表有关计算机图形学和视觉计算各个方面的优质研究成果，特别关注人工智能、计算机视觉和图形学快速融合这一领域。现代视觉计算处于图形学(生成、模拟、渲染)、视觉学(分析、感知、场景理解)和人工智能(表征学习、生成模型、多模态模型)的交汇点。该期刊是少数几本明确拥抱这一交叉领域并发表融合这三方面的研究的期刊之一。