茶文化融入体育人文教育中的开展思路思考

　　探究茶文化机制中所展示的文化理念和情感意识，才是当前我们对整个茶文化形成全面认知的关键及重点。下面文章主要从茶文化内涵的发展背景及历程探究入手，结合体育人文精神的具体阐述与表达，通过探究茶文化与体育人文之间的共性，从而分析融入茶文化元素，实施体育人文教育活动的实施思路。

　　关键词：茶文化,体育人文,共性分析,精神启迪,文化思维

　　从整个茶文化机制的精神内涵中，不难看出，其中包含和诠释了文艺、心理思维、价值内涵等等诸多内容。所以，整个茶文化体系中，我们能感受和理解，其中所具有的人文意识和精神。正是茶文化的包容性和价值驱动力，决定了整个茶文化体系中所具有的价值，实际上，是其他文化机制和元素理念所无可替代的。

　　1 茶文化内涵的发展背景及历程探究

　　茶文化中所向我们传递和表达的，不仅仅是一种文化理念，更重要的是，一种具体的精神，尤其是一种植根于我国茶文化应用氛围和环境的精神理念。我们在对茶进行具体的发展探索时，要通过具体甄别视角，以多元文化融入推动茶文化创新，以多元文化融入驱动茶文化传承，从而实现文化传承与茶文化应用的理想效果。当然，在这一过程中，其前提在于寻找到茶文化机制的传承载体，客观地看，传统茶文化机制，作为重要的文化体系和价值思维，其中，就以具体的精神理念和物质元素视角，让我们成熟感知到了文化的价值和影响力。

　　同时，在茶文化理念和价值思维看，文化内涵和精神元素背后所传达的是，一种精神思维和人文生态意识，因此，如果我们想要对整个茶文化的内涵和影响力和具体的价值因素形成成熟而客观的理解与认知，就不能忽略该体系的多样性和生态化。可以说，通过完善而具体的认知茶文化的影响力和价值元素，从而实现对整个茶文化体系的全面及深刻认识。可以说，深层次解析整个茶文化，其中所赋予我们的不仅是具体精神理念上的诠释，也是基于社会大众成熟认知的重要内涵表达。

　　因此，整个茶文化机制内，其中人文属性和价值精神的完善与否，其实际上，就成为当前我们衡量整个茶文化内涵发展价值的重要标准。因此，价值属性和内涵精神的认知与价值应用状况，其都决定了整个茶文化的传播与应用价值。实际上，茶文化的精神思维和人文启迪，不仅是整个传统文化的精髓所在，也是与我国茶文化机制有着重要关联和结合的

　　重要诠释。

　　而就整个茶文化机制的发展状况看，其实际上，也从客观视角为我们认知文化交流提供了重要诉求。因此，对于当前我们理解认知和应用的茶文化机制来说，其需要结合相应的载体作为支撑。

　　2 体育人文精神的具体阐述与表达

　　结合整个体育运动的成熟内涵和价值思维，我们必须清楚整个体育人文精神，实际上，是在长期特点的历史发展状态下所具体形成的，可以说，体育人文精神是一种极具自身特色的形态内涵，其中包含诸多文化属性。从整个精神理念的外在展现形态，我们能够感受到整个文化与精神内涵的现实应用，同时，只有从科学发展和客观传承的具体视角来对整个体育活动，乃至体育文化的具体发展状况形成必要的了解，其才能够帮助我们更为全面的感知整个体育人文精神的内涵所在。

　　客观的看，当前我国社会发展正处于科学持续、人文客观的重要阶段，我们对整个体育活动的实施方式和开展要求，要实现了全面提升，相对于以往片面的单一追求训练方案和技能提升来说，如今我们对体育人文精神的理解和认知，形成了全面提升，尤其是其中融入了复杂而多样化的属性理念和精神内涵。当然，体育人文精神在传承发展与价值应用时，其实际上有两个要素没有发生变化。

　　其一，是整个精神理念的核心并没有变化，无论整个时代如何发展，其最终的落脚点，实际上，在体育运动项目价值的核心认知上，特别是对于体育人文精神来说，其本身的重点，就在于人文精神。其二，整个体育人文精神的外延在不断丰富，特别是在当前整个社会的运动训练机制日益成熟的今天，我们看到整个人文精神的理念和内涵，也实现了全面丰

　　富和提升，而这正是整个体育人文精神实现最佳应用的关键所在。

　　3 茶文化与体育人文之间的共性分析

　　在文化传递与融入提升的大背景下，完善的文化思维和价值启迪是我们对整个文化体系形成全面认知的基础和关键，所以，如何更好服务整个文化的传播与应用，就需要我们对整个文化体系的基础环境，进行分析，通过对文化的基础内涵和发展历程，乃至具体的应用价值进行分析，可以看到我国历来重视文化，而文化的传递和影响力，始终都是我们理解文化内涵，并且将整个文化成熟融入社会发展的各项要素的深层次本质。我国文化的包容性和动态发展特性，都让我们感知到文化应用的价值所在。

　　结合体育活动的特殊性和价值内涵看，体育人文精神所向我们具体展示的，实际上不仅仅是一种精神理念，更是体育运动价值的诠释。而在现代体育运动发展的今天，我们已经认识到，整个体育运动实施的最终目的，在于引导参与者形成必要的人文精神。不妨说，体育人文精神，实际上是当前我们更好开展体育活动的关键所在。客观来看，对于当前体育教育与人才培养活动的具体开展来说，合理完善的教育机制至关重要。

　　当然，就这一具体的机制内涵，以及所包含的元素内容看，其中所具有的不仅仅是一种完善的教育体系，同时更是一种成熟客观想要确保整个体育教学活动实现最佳效果，我们看到，其需要整体予以改造和创新，而其中核心围绕的是学生自身人文意识和健康习惯的合理、有效培养，可以说，学生自身的准确认知，乃至人文思维都具体关系到学生在参与整个体育学习活动中的思维表达和认知的释放。

　　4 融入茶文化元素实施体育人文教育活动的实施思路

　　当然，从整个茶文化机制中，所具有的人文意识和精神价值这一基础内涵出发，其能够为我们当前开展各项活动提供本质上的驱动力和创造影响力。而这些内容，实际上都是现阶段我们对整个茶文化机制形成全面认识的关键因素和核心所在。而在当前文化传播与应用价值日益成熟的今天，我国茶文化在世界文化体系中的影响力，也实现了全面发展和深层次传播。

　　而整个文化交流与应用过程中，其需要以精神理念认知为基础，并且将其对各项活动的审美诉求和价值思维相融合，从而为整个文化生活的传播发展实现了全面创新。对于任何一种文化理念和价值思维，其中所传递的不仅仅是，种抽象的艺术符号，同时其实际上，也是情感理念的独立诠释和深层次表达。而整个文化机制的发展与应用，其中所融入和包含的不仅是生活上的积累，同时也是精神元素上的成熟感知。从整个茶文化的形成背景看，完善的文化理念，乃至社会大众自身的理解与认同，实际上正是这一系列积极元素内容的诠释与表达，都让整个茶文化体系的价值得到了全面深化和成熟发展。

　　因此，在将茶文化理念与整个体育人文的精神内涵相结合时，其需要对两者的共性，进行分析和具体探究，尤其是该文化机制与整个体育教学活动之间的结合点，正是当前我们在开展体育教学活动实现学生学习最佳效果的关键和重点所在。不仅如此，成熟而具体的人文思维恰恰也是我们具体感知体育人文精神的重要所在。

　　5 结语

　　在将茶文化与体育人文精神具体结合时，我们要看到，两者融合的价值所在。并且通过，具体凸显茶文化体系中所具体诠释的文化因素，从而实现整个体育人文精神的价值认知与合理应用。特别是在这一过程中，要充分认知到整个茶文化体系的发展趋势，通过发挥整个茶文化机制的包容优势，从而使得整个茶文化资源能够与整个体育教学应用与发展，实现创新融合。

　　参考文献：

　　[1]王颖,宋建文.对高校体育教学中人文教育与科学教育融合的本质特征及途径的研究[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2014,(12):176-179.

　　[2]唐文俊,余玲玲.高校体育文化与教学管理研究—论高校课程改革中的校园体育文化建设 [J]. 内蒙古农业大学学报 (社会科学版),2015,(05):118-121.

　　[3]徐武,罗建萍.从人文的角度探讨民族体育节事的体育文化资源建设研究—以广西体育节为载体民族节事[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2016,(11):108-111.

　　推荐期刊：西北人文科学评论杂志(年刊)于2008年创刊，本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。