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技工学校校园文化建设

时间:2017年07月21日 所属分类:文学论文 点击次数:

这篇校园文化投稿论文介绍了技工学校校园文化建设,如何提升技工学校的整体教学质量呢?论文决定针对校园文化的内涵、功用,以及日后技工学校校园文化的科学化建设途径等内容,加以有序探究论证。给出了在技工学校中开展校园文化建设的有效途径。

  这篇校园文化投稿论文介绍了技工学校校园文化建设,如何提升技工学校的整体教学质量呢?论文决定针对校园文化的内涵、功用,以及日后技工学校校园文化的科学化建设途径等内容,加以有序探究论证。给出了在技工学校中开展校园文化建设的有效途径。

  关键词:校园文化论文投稿,技工学校,校园文化,建设途径

  一、引言

  想要确保大幅度提升技工学校整体教学质量,进一步保证内部各类专业学生得到合理化发展,就必须在保证提供合理化的教学环境和技术设施基础上,构建起完善化的校园文化体系。想要达成这类目标,就必须要求相关领导凭借人文教育作为基础点,针对广大学生创造一类软硬文化相互融合的教育环境。长此以往,迎合日渐严格的技能型人才规范要求,令这部分技工学校毕业生可以长期在激烈的职业竞争活动中站稳脚跟。

  二、校园文化的内涵

  首先,宏观层面。校园文化可以理解为一类学校物质和精神文化的综合体,包括传统形式的校风校级、建筑结构、绿化景观、人际交往关系,以及文化实践项目。其次,微观层面。可以锁定为学校的思想动态,基本上借由学校既有的精神环境和文化氛围加以渗透,属于一类软文化。

  三、校园文化的功用

  校园文化可以细化出教育、导向、凝聚三种类型。第一,教育功能。校园文化相对于学校特性和教学目标来讲,属于学校日常管理活动中的关键点,即高端化的育人服务模式。第二,导向功能。校园文化主张凭借学校既有的组织工作方向、规章体制等,针对学生一切价值体系加以适当程度地引导与改造。第三,凝聚功能。在保证营造起和谐愉悦的校园文化氛围基础上,激发出各类师生强烈的认可、归宿和融入意识,随后凝聚各方力量并衍生出饱含理想的群体理念。

  四、在技工学校中开展校园文化建设的有效途径

  须知精确化把控校园既有的文化特征、深入性强化校园文化建设效果,是贯彻科学发展理念的必要方法,唯独如此,才能确保快速构建起可靠的校园环境,顺势大幅度提升该类学校的教育内涵,并且促进技工学校教育事业的可持续改革发展结果。第一,校园环境的美化改造。即要求相关工作人员在技工校园之内全方位地开展空间等艺术创作活动,如配合花草、树木等进行适当程度地点缀,进一步令整个校园充满无限的生机;再如定期针对教学和宿舍等楼宇进行全方位地粉刷、翻新处理基础上,督促学生及时地在教室、宿舍等区域进行积极地清扫。长期下去,维持整个技工学校校园环境的绿色、宁静状态。

  第二,文化墙的精心设计。即尽量将技工学校校园各类实际状况考虑进去前提下,设计出完善样式的校园文化墙,保证其得到妥善性地文化着装之后,实时性提示学生遵守相关思想行为守则,秉承科学人性化的价值与人生发展理念。如在校园中各类较为醒目的区域进行名人画像、名人警句和校训板报安设。

  第三,技术设施的适当添加。这部分技术设施可以顺势细化出生活、教学、文化、体育、娱乐等不同类型的设施。作为技工学校中的优质化管理人员,要保证依照全新规范要求进行陈旧的宿舍改造,争取为广大师生创造更为优质化的生活起居条件;再就是考虑创建高端化的电教体系,如搭建起全面覆盖的校园电脑网,同时配备自动化的检索与借书系统,方便学生进行富有针对性的学习;再如积极修建排球、篮球、健美等专业化运动场地,保证技工学校学生的生活可以变得愈加丰富[3]。第四,班级文化的妥善建设。作为技工学校的管理类人员,要保证逐步强化对各类班级文化建设工作的重视态度基础上,积极带动整个校园文化建设的发展进程,为日后该类校园文化内涵丰富,提供丰富性的指导依据。

  如在教室的正面进行班风标语张贴、在墙壁上添设宣传栏并实时性讲解班级文化,并且维持单位教室内部的清洁与美观效果,确保激发学生学习这部分文化的积极性前提下,为今后各班学生更好地传承整个校园文化,奠定基础[4]。第五,有益性实践活动的积极开展。校园文化想要得到更为高效率地传承发展,就必须依靠丰富的实践活动作为基础性载体,以达到学生课余生活丰富、学生团队意识激发等更高等级层次的目标。如在单位年限之中开展校级运动会、知识竞答等活动,同时确保每项活动之中都深刻彰显出各类班级的凝聚力,凸显单位学生的风貌;再如实时性组织社区文化建设活动,鼓励更多的家庭、社会力量协调性地融合起来,为学生健全形式的人格素质培养、正确的人生目标树立、强烈的爱国情操锻炼等,提供应有的保障条件。

  五、结束语

  综上所述,积极组织校园文化建设活动,对于完善技工学校内部学生的价值、人生、发展理念等,有着极为深刻的影响作用,可以说是贯彻新形势下学校特色化发展目标的关键性辅助性媒介。全面性开展校园文化建设活动,不单单能够催人不断奋进,彰显技工学校独特的精神风貌,同时更可以保证长期为内部学生提供极为珍贵的精神财富。长此以往,真正促进我国技工学校教育事业的可持续改革发展结果。

  参考文献:

  [1]周萍.技工学校校园文化建设的思考[J].商业文化(学术版),2010,14(10):114-120.

  [2]张倩.技工学校校园文化建设的研究与探索[J].陕西教育(高教),2010,19(06):133-145.

  [3]陈定樑.加强校园文化建设推进高职思想政治工作[J].中国高等教育,2011,23(10):177-189.

  [4]周宏.校园文化建设中面临的主要问题及对策[J].教学与管理,2012,26(21):144-149.

  作者:李银锁 李连东 韩跃华