时间:2018年07月24日 分类:课题申报 次数:
农村小学教师评职称也需要申报课题,这类课题研究要怎么做,其实任何课题的选择都不是空想出来的,需要了解课题申报的条件,课题论文,选择好课题组成员,在通过专业课题申报机构的帮忙,这样课题研究才容易做成功,教师应该把课题研究作为一项重要职责,这对于国家、教育部或省、市课题的教师完成课题是必要的,下面小编简单介绍下农村小学课题研究的注意事项。
首先教师需要对申报的课题有前期成果,我们在评审时是先看申报者是否有前期成果,这是一个很重要的条件。教师也需要了解国内对这个领域的研究情况。如华中师范大学农村问题研究基地,把国内发表的有关农村问题的文章全部收集起来,然后把这些文章按内容分成几类,掌握这些情况,对申报这个领域的课题非常有利。
其次课题论证也是非常重要的,论证好坏是决定你能不能被评上的前提条件。因为同样课题申报者有几家甚至几十家,哪个能评上,哪些评不上,主要看论证,论证也主要包含以下几点:
第一,你为什么要研究这个课题;
第二,你所研究的课题,主要解决什么问题;
第三,解决主要问题的难点是什么,怎样解决,如何突破;
第四,前期成果。
当前农村小学课题研究应当是集体研究,仅靠一个人或两三个人,很难研究出精品的。只有大家合作,互相讨论,发挥集体智慧才能出精品。课题组成员也需要相互配合好,研究实际问题的课题,成员中除理论工作者外,应包括一些实际部门的工作人员,这样便于调查。
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相关课题知识研究:课题研究的五个步骤
课题研究的步骤也就是在什么时间该干什么,有一个详细的时间规划,小编总结了课题研究的五个步骤,供作者参考,研究的步骤要充分考虑研究目标的达成和研究内容的落实。每个步骤从什么时间开始,至什么时间结束,什么人做什么事,开展什么活动,达到什么要求,都要有明确具体的规定。研究步骤中各阶段的工作必须与研究的目标、内容、方法相配套。