情境教学法在机械CAD教学的改革探索
来源：中国农机化学报杂志2019年第1期北京时间：
作者：张培培;钱孟波;赵相君;张雪芬;
单位：浙江农林大学工程学院;
摘要：为较好地适应市场就业需求,提高学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,本文在分析机械CAD教学现状的基础上,引入情境教学法,通过改革教学内容创建情境主题、教学手段多样化应用展示情境、教学环节多元化深入情境、反馈情境及改革成绩考核评价体系等方面,探讨情境教学下机械CAD教学改革的模式,经实践并取得了较好效果。
关键词：机械CAD,情境教学法,教学改革
基金资助：浙江农林大学精品资源共享项目(KC16014);浙江农林大学教改项目(KGBA18019)
