《中国安全科学学报杂志》发表论文赏析
作者:韩豫, 刘嘉伦, 张泾杰, 冯志达
单位:1 江苏大学 管理学院,江苏 镇江 212013;2 江苏大学 土木工程与力学学院,江苏 镇江 212013
摘要:为提高建筑工人的危险认知水平,以认知心理学为基础,运用心理测量范式获取工人对不同事故的危险认知结果,用分类对比法探究认知结果的差异规律,分析工人的危险认知结果特点、危险敏感性变化规律、危险认知偏差成因等深层问题。研究表明:危险认知结果与危险特征对工人的刺激程度和工人对该刺激的敏感程度密切相关,具有模糊性、差异性和变化性;相同条件下,工人对低危、频发、险兆特征直观、可控性好的事故的危险认知差异较大,这种危险易被低估;工人中会出现适应危险的现象,造成危险敏感性下降和危险感知麻木;而造成工人危险认知偏差的主要原因是危险敏感性下降、危险认知主观性过强和高估自身应对危险的能力。
关键词:施工安全,建筑工人,危险认知,行为安全,差异分析
基金资助:国家自然科学基金资助(51408266,71403108,71373104);教育部人文社会科学研究青年基金资助(14YJCZH047);江苏大学基金资助(14JDG012)。