外语形成性评估的效度验证框架
来源：外语教学理论与实践杂志2015年第1期北京时间：
作者：李清华, 孔文
摘要：本文基于国外学者对形成性评估效度和信度理论的研究，提出适用于形成性评估的效度验证框架。本框架采用Messick( 1989) 的“整体效度观”，把形成性评估的效度界定为，评估结果的解释和使用是否和在多大程度上真正促进了学生学习的进步? 效度验证应当从评估的构念、任务、过程、结果的解释和使用、后果和课堂环境等方面收集证据。参照Bachman ＆ Palmer( 2010) 的AUA 模式，本框架明确了效度验证所要回答的问题及其研究方法。
关键词：形成性评估; 效度验证框架; 效度; 外语教学
