对 McCarthy 形态不充分赋值假设的再审视 ———基于中国西班牙语学习者口语语料的新发现与讨论
来源：外语教学理论与实践杂志2015年第4期北京时间：
作者：宋尽冬
摘要：针对二语形态的默认问题，McCarthy 提出了形态不充分赋值假设。本文介绍该假设内容，思考其贡献与不足，并通过一项对中国西班牙语学习者口语语料中性数使用的研究， 对假设进行检验。研究结果支持假设对默认形式是不充分赋值形式、 学习者主要产出不充分赋值错误的论断，但不支持它对学习者避免特征冲突错误的预测。
关键词：形态不充分赋值假设; 中国西班牙语学习者; 口语语料; 性数使用
