英汉语存在句研究：现状、问题和解决思路
来源：外语教学理论与实践杂志2018年第1期北京时间：
作者：何伟, 王敏辰
单位：<span style=\font-size: 10.5pt; font-family: 宋体; color: #2c2828; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin\><strong>北京外国语大学；北京科技大学</strong></span>
摘要：本文系统地梳理了英语存在句和汉语存在句国内外研究现状，并从宏观和微观角度，指出英汉语存在句对比研究现存问题。由此，基于系统功能语言学框架，本文发现：意义上，英汉语存在句都表达存在过程，建构存在情形，涉及位置、过程和存在方三个基本语义成分；形式上，二者语义成分的基本配置方式不同。英语存在句通常呈现“There + 过程 + 存在方 + 位置”形式，而汉语一般呈现“位置 + 过程 + 存在方”的形式。总的来说，英汉民族都认识到“某地存在某物”这样的情形，但是二者感知方式不同，英语倾向于先物后处所，汉语则倾向于先处所后物，最终导致存在情形的体现形式有别。
关键词：英语存在句,汉语存在句,系统功能语言学,对比研究
