《外语教学理论与实践杂志》发表论文赏析

构式化的核心思想及其对构式习得的启示

来源：外语教学理论与实践杂志2018年第4期北京时间：

作者：杨旭，刘瑾

单位：贵州师范大学

摘要：构式化关注构式在历时维度上的产生、发展和变化，是历时构式语法研究的新范式，其研究在最近几年里取得了丰硕成果。然而，这些成果对构式习得的重要意义还有待深入探讨。本文从构式化的核心思想出发，探讨构式化对构式习得的主要意义，为研究构式化作为复杂的认知适应系统提供新的视角。

关键词：构式化,构式习得,构式复杂性

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