论本科翻译专业学生的理论素质培养
来源：外语教学理论与实践杂志2019年第2期北京时间：
作者：许多
单位： 南京师范大学外国语学院
摘要： 随着新时期经济的发展和文化的进步，社会对高层次翻译人才的需求越来越强烈。本科翻译专业（BTI）自2006年设立以来，培养了大量的学生。在人才培养中，如何培养具有良好的道德操守和正确翻译观的学生，是各培养单位急需解决的问题。本文立足于BTI学生理论素质培养，针对当前出现的对翻译理论的轻视、翻译专业师资的缺乏以及课程设置的现实困难，提出应重视翻译及相关理论、强化专业师资队伍并建立合适的课程体系。
关键词： 本科翻译专业,人才培养,理论素质
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