基于语步辨认的中国本科生专业期刊英语论文读写研究
来源：外语教学理论与实践杂志2019年第3期北京时间：
作者：蔡基刚
单位：复旦大学
摘要：在一流大学和一流学科建设的背景下,提高大学生国际期刊论文的阅读和写作能力已成为中国高校外语 教学的方向?本文在两个学期的学术英语课程中对67个来自不同学科专业的本科生采用语类分析方法,要求学生对其专业期刊的英语论文进行语步?元话语和相关语言表达的辨读,学期结束后采用问卷和访谈的方式评估这种方法?结果显示,学生的期刊论文语类能力?读写能力乃至科研能力都得到了明显的提高,他们撰写期刊论文的信心也有所提高?研究结果对于高校公共英语教学定位的改革等方面具有很大的意义?
关键词：专业期刊,论文读写,语类分析,语步辨认,学术英语
